程门立雪告诉我们什么道理【精选79句】

程门立雪告诉我们什么道理

1、读了《程门立雪》的故事，我要学习杨时和游酢文明礼貌、虚心求教的精神品质。老师教授我们知识，教育我们道理，陪伴我们成长。生活中，我们也要对老师时刻保持恭谨，遇到问题，态度恭谨虚心向老师求教。如老师正在休息，就不去打扰，事后再向老师请教。

2、这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

3、他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。(程门立雪告诉我们什么道理)。

4、   本周为孩子们讲读古代儿童启蒙经典读物《弟子规》的“信”的内容，“信”说的是在孩子成长过程中，为人处事各个方面应该遵守的礼仪和规范，例如借用他人的物品用完了要立刻归还，凡是开口说话，首先要讲究信用，还未看到事情的真相，不轻易发表意见，对于事情了解的不够清楚，不轻易传播出去……

5、程门立雪的意思是指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。阐明的道理是求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。

6、刘心武《钟鼓楼》第二章：“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞。”程门立雪的故事2(注音)chéngménlìxuě

7、(含义)形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。

8、前不久，我看了《程门立雪》，它记述了北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。

9、杨时这种求知若渴、尊师重道的精神成为千古美谈，也深深影响了杨氏子孙。在杨时的精心培育和影响下，他的五个儿子和孙子里先后有12人考中进士。杨时的孙子杨航，宋绍兴十六年(1146年)考中进士，先后任宣议郎、枢密院编修等职。他性情耿直，以祖父忠直敢言、不图名利、弹劾奸佞的浩然正气为楷模，常在朝堂上论奏，敢讲出自己的见解。后因直言时政错误，外调降为常州通判兼实录院检讨。他到任后，走访百姓，征求意见，有不利于民的政条一概去除，百姓作歌称颂。

10、后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。老师带领我们在遨游知识的海洋，和我们一起编织梦想。是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候给老师端一杯热茶，好好学习，做一个对祖国有用的人……只有这样，才能让老师对我们的付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的态度去对待学习，学习才能不断进步。在虚心的同时，还要懂礼貌，在学习中，遇到不懂的问题，我们就应该去请教他人，只有虚心人才会不断进步，只有礼貌，才会得到他人的肯定。在求学路上，不但要虚心，还要礼貌。反之，你不礼貌，不好好对待他人，就没人愿意帮助你。在求学路上，不仅要虚心求教，同样文明礼貌也是相当重要的。《程门立雪》读后感5老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。

11、两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。

12、此日不再得，颓波注扶桑。跹跹黄小群，毛发忽已苍。愿言媚学子，共惜此日光。术业贵及时，勉之在青阳。行已慎所之，戒哉畏迷方。

13、别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

14、后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

15、程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。他学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学，声名一天比一天大，许多人不远千里地来拜他为师，他成为当时著名的大学者，号为“龟山先生”。他的哲学思想继承了二程的思想体系，被后人称之为“程氏正宗”，对我国的古代哲学、特别是思辨哲学影响深远。他的哲学思想流传到国外，在南朝鲜、日本的影响很大。宋嘉定年间宋朝使者访问高丽(今朝鲜)，高丽国王曾问他说:“龟山先生现在还在吗?”

16、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

17、砚台　乾坤　贫穷　博士　换岗　穿梭　辛勤　疲倦　雕像

18、(释义)：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

19、　　有⼀天，杨时和他的朋友游酢⼀块⼉到程家去拜见程颐，当时正遇上了程⽼先⽣闭⽬养神。这时候，外⾯开始下起⼤雪。他们俩⼈为了不打扰先⽣休息，便恭恭敬敬地侍⽴在门外等候，不⾔不动，如此等了⼤半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，⼤吃⼀惊，问道：&#你俩还在这⾥没⾛?&#这时候，门外的雪已经积了⼀尺多厚，⽽杨时和游酢并没有⼀丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为⼊室弟⼦，悉⼼传授，杨时和游酢果然不负所望，后来，各⾃成为⼀代理学⼤师。

20、北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。

21、我做班主任时，也曾接到一个妈妈的短信：“还没放学吗？”五个字，哇凉哇凉的，让我顿觉悲从心起——礼貌是人生习惯的第一件大事，我们可以教化学生，但点化家长，却是万万不敢啊！

22、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

23、同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。《程门立雪》读后感6我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。

24、富贵就好像是天上的浮云，随随便便得到的东西并不见得是好的。贫穷并不是让我们感到羞愧的事，一味追逐物质的享受无异于自伤。用辛苦的劳动换取粮食，过着艰苦的生活。这所有的行为是符合道义的，没有什么特别。

25、勤劳种田，致力读书；诚恳地对待伦理、伦常，孝顺父母双亲和长辈。

26、程颢、程颐在前人理学的基础上，提出了一整套哲学思想。他们认为：世界的本原是“道”，万事万物都是由“道”派生出来的，君王要治理好国家，必须“行以顺道”，以德为主，与法制兼顾。这些思想自成一家，独成体系。因二程一生主要活动在洛阳，所以，后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。后来，经过朱熹的提倡、研究和深化，最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”。

27、后来两人果然学有所成，成了国家的有用之才。

28、(成语故事)北宋时期著名哲学家杨时，淡薄名利，放弃做官的机会，拜著名的理学大师程颢与程颐兄弟为师学习理学，学成后回南方讲学。程颢病故后，杨时去拜访程颐，见程颐正在休息，便恭恭敬敬站在院外的雪地里等恩师的醒来

29、                     ----陈梦菡

30、一份份工整、高质量的作业，通过努力换取理想的成绩

31、出处：《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

32、—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。—会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

33、(5)高烧一旦出现这种情况，小孩只能撑三五分钟！家长必看！

34、心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。

35、(出处)一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。《宋史·道学传杨时》

36、那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。

37、是指冬天乃是一年里的业余时间。　夜间是一天的业余时间。　还有阴雨之天。　我们要珍惜时间多读书,读好书,而且把一本书读上百八十遍,自会明白其中的道理。

38、我们的祖先谆谆教诲，要让先祖的遗训一代代传下去，要勤劳要节俭，教育儿孙要遵守正确的道理，走正确的道路。既要勤劳种田，又要致力读书，耕读之人，能知书达理，懂得许多好办法。治国之道首要的是农桑，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。俗话说：土地里会长出黄金，一个字价值千金。又有古训说：小的时候不努力学习，老的时候只有悲伤的份。有志向的人，做事终究会成功。一个农夫不耕种，有的人就可能因此而挨饿。子孙即使愚钝，《四书》《五经》这些经典也一定要读，凡是我族之人，都应当勤劳种田、致力读书。

39、在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长　　　　　地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长　　　　　　　　　　　　　的伟大形象。

40、在博爱村走了一圈后，我们去学做光饼。在一个小广场上，我们一人拿了一个面团，又拿了肉馅，看完师傅示范后，我把面团拍扁，又拿肉馅包在里面，做万一个包子的开关形状，再用擀面杖压扁，又在上面戳在几个小孔，一块光饼就做好了。

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42、感悟：这个故事告诉我们，尊重师长是一种美德，是受到人们赞扬的。我们从小就要尊重老师、尊重长辈。程门立雪的故事13程门立雪的故事，讲的是程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

43、记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上，我们刚上完了数学课，老师布置下了许多的作业，我们大家都在拼命的写作业，除了这么一个男同学：他正在别人的位置上闲逛，去弄别的女同学，根本像是没有作业一样。而且就在前一天，他的妈妈刚刚来过学校。就在上语文课的前两分钟，同学们老师反应这个情况，老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校，这次他还是左耳进右耳出，在怎么训他也只是无济于事。

44、车胤谦逊有礼,勤学不知疲倦,知识广博,学问精通

45、  让我们一起来听一听这些同学对老师说的话吧！

46、☞提醒各位父母，孩子5岁前必须懂得的基本礼貌，你家孩子会了吗？

47、后来，杨时学得程门)理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称&#龟山先生”。此后，&#程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

48、                     ----贾亦铭

49、转眼间，又到新的一周“故事小擂主”投票时间！本周一共有五位小朋友上节目，到底哪位小朋友的故事最打动你呢？快来为你心目中的“故事小擂主”投票吧！每周六的节目中，我们将选择得票较高的故事进行回放，每月我们还将评选出得票最高的故事大王，快来投票吧！

50、要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来,虚心向师傅求教。

51、  比喻说话或者写文章时在主要处用上关键性的、精辟的语言，点名要旨，使内容更加生动传神。

52、 “程门立雪”讲述了已是不惑之年的杨时为请教正在闭眼冥思的老师程颐而站在鹅毛大雪中直至老师醒来。待程颐发现他之时，雪已经积了一尺厚。杨时此举将“尊师”诠释得淋漓尽致。

53、“快，快!你们快把杨相公扶进屋子里来。”程颐命令家人道。

54、上期留言选中的幸运粉丝：@Eternal°淡墨@余筱

55、程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

56、有一天，杨时与他的学友，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的哲学程颐。到了程颐家，可是门上的小书僮对他说：“程颐先生正在书房坐禅，你还是先回去吧，过两天再来。”

57、2016年4月27日，在佛山电台FM3频率下午4点播出的“花生宝贝故事汇”节目中，来自惠景小学的黄琛琪讲了《自己去吧》这个故事：鸭妈妈、鹰妈妈、猴妈妈和蜜蜂妈妈教育自己的孩子想做什么事情都要不畏困难勇敢尝试，所以，没过多久，小鸭子学会了游泳，小鹰学会了飞翔，小猴学会了爬树摘果子，小蜜蜂学会了采花蜜，故事教育了家长们对孩子的教育要“舍得放手”！

58、沉着冷静　尽职尽责、舍己救人　抗美援朝　英雄气概　国际主义

59、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程门立雪的故事7远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

60、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

61、“嗨，你这个年轻人，怎么那么傻呢?改天再来不就是了!”程颐一边要家人抬着杨时到书房里去，一边连声地责怪着杨时。

62、程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

63、礼貌，才是最重要的通行证！不懂礼貌的孩子，世界就为他关上了一扇门，空有一纸文凭和一身本领也难以登堂入室。 

64、等到程老夫子醒来，听见屋外有动静，便走出门去。到门外一看，惊讶地发现杨时和好友已经被风雪变成了雪人。老夫子既心疼又感动，立刻请他们进了屋，并耐心解答了他们的疑惑。

65、程颐见两人求师心切，又那么懂礼貌。心里非常高兴，就收下了杨时和游酢这两个门徒，还把自己哲学思想的精髓全都教给了他们。

66、                 ----朱铭欣

67、这个故事出现在《宋史.杨时传》，讲的是在北宋大学问家杨时40多岁时，有个问题弄不明白，与好友争论了起来。为了弄清楚，他与好友游酢一起去拜访“凤凰二程”中的程颐程老夫子。

68、有个表姐的孩子上初中，见人从不搭理。有一次送孩子去夏令营，母子俩晒得黝黑回来，还向我抱怨说：“夏令营老师照顾得倒挺周到，但老觉得他们跟我家孩子不够亲近。”

69、将要入门之前先问一下：“有人在吗”？将要走进厅堂时，先放大音量要让厅堂里的人知道；假使有人请问：“你是谁”，回答时要说出自己的名字，如果只说“吾”或是“我”，对方就听不清楚到底是谁。我们要使用别人的物品，必须事前对人讲清楚，如果没有得到允许就拿来用，那就相当于偷窃的行为。

70、有一天，杨时与游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他们就去拜见当时著名的学者程颐。他俩到了程颐家，可是门上的小书僮却对他们说：“程颐先生正在书房坐禅，你们还是先回去吧，过两天再来。”

71、动词连用，说明罗盛教担心孩子有危险，在拼命救人。

72、但世上最容易而又最遥远的礼貌，还是开口叫人。

73、与族人要和好、亲近；要与周边的邻居保持和好、亲近的关系。

74、过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪。小书僮出来对两人说：“两位相公，天上开始下雪了，你们还是赶快回去吧，等改天天气好了，你们再来见先生吧！”

75、同学们，通过以上的事例，你们看出来了吗？尊重老师，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，并不需要我们花钱送礼。感恩老师，发自内心，它表现在日常学习生活中的点点滴滴。

76、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

77、(句意)战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。

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