不一而足的意思和造句【精选85句】

不一而足的意思和造句

1、例句：小明来到后院，小心翼翼地拿走了一个鸡蛋。

2、出处：《公羊传·文公九年》：“许夷狄者；不一而足也。”

3、刚参加国庆盛典回来的哥哥滔滔不绝的讲着他的所见所闻。(√)

4、(17)初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文，提供情景的形式花样繁多，不一而足，常见的有提纲、图片、表格、关键词或引言等。

5、“不一而足”出自《公羊传·文公九年》：“始有大夫，则何以不氏?许夷狄者，不一而足也。”(不一而足的意思和造句)。

6、"日本狡焉思逞,更甚于西洋诸国,今之所以谋创水师不遗余力者,大半为制驭日本起见。

7、●四年级下册句子专项练习，你家孩子都学会了吗？

8、字面上理解，是“不是一事一物都相同”，这样理解就合乎于楼主本意了；但又容易与“不约而同”相互混淆，1L解释的就是不约而同的意思。所以像这种含混不清，容易混淆的措辞(不算成语)，还是少用甚至不用为好。

9、(释义)：足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。

10、会心：领会别人没有明白表示的意思。例句：他们互相看了一下，露出了会心的微笑。

11、造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。

12、汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。例句：汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。

13、有时你能靠常规战术和计谋应付过去，然而高质量的女人常常门庭若市，因此培养令她心动的生活方式对于男人异常重要。

14、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

15、毁坏：破坏。例句：这场大水，毁坏了几百间民房。

16、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

17、有些家长对孩子屡次犯同一种错总是不以为然，以致孩子难于管教。(X不以为意)

18、我希望你能够看看世界的繁华，美丽，和这里门庭若市的场景。

19、明．冯梦龙《警世通言．桂员外途穷忏悔》：“当初桂富五受你家恩惠不一而足，别的不算，只替他偿债一主，就是三百两。如今他发迹之日不来看顾你，一定不知你家落薄如此。”

20、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

21、16)因此，媒体记者每周都关注这两家期刊，以便在林林总总的新科学论文中觅取精华。

22、(出处)始有大夫，则何以不氏？许夷狄者，不一而足也。《公羊传·文公九年》

23、例句：学习需要我们全神贯注，不能三心二意。

24、(成语解释)枘：榫头；圆凿：圆榫眼；卯眼。方形的榫头；圆形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。

25、蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等，不一而足。

26、运动在发展中，又有新的东西在前头，新东西是层出不穷的。

27、蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等，不一而足。

28、造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。

29、蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等，不一而足。

30、威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。例句：他穿上军服，还真有点威风凛凛的气势。

31、我们觉察到了固有遗传习性中被认为是邪恶的罪恶行径，所以不遗余力的建立一个社会去遏制它们。

32、家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖，他们指责学校教育的种种弊端，从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法，不一而足。

33、比方说，这些大亨都是些何方神圣？他们的钱是怎么赚来的？他们长得怎样？谈吐怎么样？生活习惯及野心如何？不一而足。

34、诸如此类的废话，不一而足。你知道，人们在饭桌上就爱搬弄这一些。

35、无为而治，无欲则刚，你明白了么？你越露出你在乎什么，想要什么，就是把自己最大的弱点暴露人前。《如懿传》

36、到初夏时分，小道消息已经此起彼伏，不一而足。

37、(成语解释)鸩：毒酒。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法解决眼前的困难；而不顾严重的后果。

38、5)尤其在四川和东三省任督时，他不遗余力的推行和发展新式教育，使四川与东省的新式教育发展在全国教育中都名列前茅。

39、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

40、(出处)《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”

41、造句：古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,不同凡响。

42、展会将向15000名参访者提供的产品从古董家具到华贵名车，从离岸银行业务到私人喷气机，不一而足。

43、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

44、弯弯曲曲的小溪向远方延伸，远远望去，水天相接，颇有诗意。(X)

45、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

46、在百货超市里面东西都是不一而足的，你随便挑选吧。

47、元朝时期，苏州府有个乐善好施的人叫施济，四十岁其妻才生有一子，施济带了三百两银子去观音殿还愿的时侯，看到小时侯的好朋友桂富五站在水池边上哭泣。施济问他为何忧心忡忡，桂富五说自已经商失败血本无归，现无力还债家里田产和老婆儿子都被人夺了去。施济听后便将三百两银子给了桂富五。桂富五用这些银子把妻儿赎回来以后去施家道谢时，施济问他们一家如何打算，桂富五表示准备外出打工，于是施济便将家里的草房、桑枣园、十亩田送给桂富让他们一家不用颠沛流离。桂富五在桑枣园安家后无意中在地里挖出一千五百两银子，桂富五瞒着施家在外购买了田产并收取租金，并由此发迹。后来施济病入膏肓去世了，桂富王便借机离开桑园去绍兴过好日子。施家从此落没，田产逐渐被卖掉变现，施济的妻子和儿子此时度日如年，施济过去推心置腹的好友支德回乡后便接济施家母子，并将女儿嫁给了施济的儿子。支德听说桂富五在绍兴发财后便对施还说：“桂富五当年受到施济的恩惠，不一而足，现在他家大业大，你去找他想必不会亏待于你。”没想到此时改名换姓的桂富五对施家母子视而不见，也不承认自已受过施济的恩惠。桂富五后来为了想成为达官贵人结果上了别人的当，最后也弄了个家破人亡的下场。

48、(成语解释)荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。

49、(释义)：足：充足;足够。原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多;反复出现;不能一一列举。

50、展会将向15000名参访者提供的产品从古董家具到华贵名车，从离岸银行业务到私人喷气机，不一而足。

51、畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来

52、其他例子多得不胜枚举，不过大都不如这首诗如此明显地有创意。

53、幽雅：幽静而雅致。例句：这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。

54、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

55、各种借口，从需要保密到影印的耗费，不一而足。

56、(成语解释)形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。用作贬义。有时表示程度之深。一般作谓语、定语、宾语。

57、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。

58、优美的环境热情的市民优雅的社会方便的起居出行更多成功的机会等等，不一而足。

59、你是个高中生，同时是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足，也是你同侪的朋友，角色不一而足。

60、“五一”期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极迎战的姿态，除了引进质量优的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得消费者慷慨解囊．(X不符语境)

61、(出处)先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”

62、否则每天门庭若市，请他卜卦、开气、治病、祝祷的人一大堆，而他的财富满坑满谷，他哪里还能静下心来修行。

63、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

64、月光正照在盲姑娘那幽静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。(X)

65、9)玉帝林林总总独擅胜场一番条陈,在场的仙官们心中纵有再多的不然,也不好意思当着众仙的面指在玉帝的鼻子上。

66、家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖，他们指责学校教育的种种弊端，从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法，不一而足。

67、追悼会上一片安静，人人脸上露出肃静的表情。(X)

68、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

69、主人胸怀宽大,体恤下属,属下自当为主人殚心竭虑,不遗余力!

70、4)坐车、入住、吃饭,林林总总,虽有许多趣事,但与正题无关,且一带而过,就只说一说在我记忆中留下较深印象的一寺,一山,一殿。

71、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

72、在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么,侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话。(√)

73、男孩乐队无处不在。人们对男孩乐队的反应不一而足：有惊为天人敬畏不已，也有嗤之以鼻无名火起。

74、(成语解释)暴虎：空手打虎；冯河：徒步过河。徒手和虎搏斗；蹚水过大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇无谋；冒险蛮干。多用在书面语。一般作谓语、定语、分句。

75、(6)蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等，不一而足。

76、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

77、(出处)《左传·成公二年》：“齐高固入晋师；桀石以投人；禽之而乘其车；系桑木焉以徇齐垒；曰：‘欲勇者贾余余勇。’”杜预注：“贾；卖也。言己勇有余；欲卖之。”

78、我们能够给你提供不一而足的套餐选择，你自己有更多的选择余地。

79、19)我们有两种道德并行不悖：其一是口讲而不实行的，其二则是实行而甚少讲及的。

80、2)林林总总的也写过了一百多万字,可说实在是的没有一本是让自己满意的,故而此次一再的准备,备稿新书《九域星空》只为了完满自己的一个梦想。

81、原先整天门庭若市，现在却“门前冷落车马稀”。

82、13)这两种理论虽然各有千秋，但它们是并行不悖的。

83、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

84、擦苹果的人形形色色、不一而足，包括政客的身居高位的人，差不多人人都是。