班级公约【精选31句】

班级公约

1、策划一个每天的步骤，行动我从此刻开始付诸；(班级公约)。

2、 根据汇总在黑板上的公约，分类，修改，增删。并说明每个部分的公约的好处。(这个环节，需要老师有较快的粉笔字书写速度以及互动生成的能力)

3、自习课不做与学习无关的事情，不得离开座位和教室。如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。做到老师在和不在都一样；如有违反，班长、纪律委员应及时指出并作记录。

4、 刚才大家说到那些现象可以分成几类？(板书：上课纪律、教师卫生、同学相处、学习习惯等)理解公约

5、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

6、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

7、今天，我是班级优秀一员，要为班级荣誉努力进取；

8、　　下课不打架⽃殴，注意卫⽣，不随地吐痰。

9、如果上课窃窃私语被抓到就要把同学们逗笑三次。

10、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。

11、看到同学有困难要问一下：“你需要帮助么？”

12、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。

13、　　上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作。

14、    活动开始前，班主任崔老师引导孩子们针对班级学习、纪律、卫生等各方面的情况，擦亮双眼发现问题，并以小组合作的方式讨论、整理出来。

15、生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

16、实施过程中以理解和鼓励为主，调动孩子积极参与的主动性，让孩子有希望、有信心。重点关注孩子的进步，过程尤其重要。

17、我教这类课，曾被一个朋友戏称为“旱地掘鳝”。我真的掘过好几回，而且还真的掘出黄鳝了。今天我觉得没有掘出大黄鳝，小黄鳝还是有的。鳝筒做不成，划划鳝丝还是可以的。

18、活动过程中，王老师亲切自然地引导孩子们结合自己的个性进行性格归类，分析自己的特点与优势，鼓励学生们更好地发展。在班级公约的形成过程中，王老师调动各小组的积极性、自由讨论，让各小组提出三条认为本月最需要及时解决和提高的问题，然后集中全班的意见进行投票表决。票选最高的原则即定为班级公约。这样的形式充分发挥了孩子们的主人翁精神和建设意识，也更好地结合班级实际，提出了大家公认和接受的班级公约。

19、做好本职工作，塑建班级文化，以心态构建和谐纽带。

20、    中午的时候，班上不少男生玩蜘蛛，并用来吓女生。我让一个班干部去告诉他们，老师很害怕蜘蛛，谁能够把蜘蛛处理掉，我就奖励他。孩子们很听话，没在班里掀起波澜。我对这件事大致满意，但有所不足。不足之处在于我自己的说话方式，让孩子最后把蜘蛛弄死了，明天我打算把这件事再圆过来，让他们知道蜘蛛吃蚊子，要爱护生命。

21、 不带手机、mpmp4等不该带的物品进校。

22、 下课乱扔垃圾，捡一天教师的垃圾，时刻保持教师卫生整洁

23、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

24、接下来，我们就以自由为前提，来商议我们的班级需要哪些规则。首先，我问学生：“作为学生，我们的第一要务是什么？”他们的一致回答是：“学习。”那么关于学习方面，我们需要什么规则呢？其次，除了学习，我们的其它方面属于什么，都说是属于生活方面。那关于生活方面，也需要一定的规则。另外，全班五十位同学，我们生活在一个集体中，同学之间，师生之间总是发生着千丝万缕的联系，总是要相互交往，那么关于交往是不是也需要一定的规则呢？

25、于是，我们确定了班级公约的三个大的方面：学习、生活和交往。接下来的时间就由学生自己思考，每一方面写一个自己认为最重要、最必要的词语。每位同学都在认真筛选词语。

26、今天，我要用心告诉自己，原来前进只是战胜自己！

27、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

28、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。

29、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则─律没收。

30、今天，我必须锻炼好身体，要用行动诠释精彩瞬间；