关于友谊的故事典故简短【精选60句】

关于友谊的故事典故简短

1、驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。

2、我的朋友是项煜婷，她有着如夜晚星星那样美丽的大眼睛，高高的鼻梁亮亮的，小巧的嘴巴像个樱桃。

3、我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行(xíng)缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

4、友情是一盏灯。当你正感到彷徨失意时，朋友到来和慰问，是否会让你觉得心里一片光明?这就是友情的灯，它永远照亮你的世界。

5、传说周宣王时，宫里有一位先王时的老宫人，约摸五十多岁，怀孕四十余年产下一女婴，周宣王夫妇认为是不祥之物，就命人将其包裹起来，抛到了二十里外的清水河中。

6、“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。

7、一桩偶然事件让爸爸桑乔走进了故事的中心，阿恕当众一语，石破天惊！桑乔是纸月的爸爸！一直若明若暗的纸月身世之谜似乎水落石出了，只有桑乔自己心中依旧坦然，依旧一如既往地关照着孤女纸月；不久，纸月相依为命的外婆过世了。从此，纸月一如她悄然出现一样，又悄然从油麻地消失了。

8、“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始你就这样坐在草丛中，坐得离我稍微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”

9、陈重，字景公，豫章宜春人。年轻时与同郡雷义结为知交。两人一起研读《鲁诗》、《颜氏春秋》等经书，都是饱学之士。太守张云闻陈重之名，嘉许他的德才品行，举荐他为孝廉，陈重要把功名让给雷义，先后十余次向太守申请，张云不批准。

10、周宣王听了大怒，斥责道：“分明是怠弃朕命。如此不忠之臣，要他何用！”便立即下令处死杜伯。此时文武百官吓得面如土色。忽然文官行列里走出一位官员，忙将杜伯拉住，连连说“不可！不可！”

11、思考：联系自己，请你谈谈在友谊中什么特质最重要？(关于友谊的故事典故简短)。

12、▲赶会|和我在高岚的街头走一走，品位久远的记忆，唤起浓浓的乡愁…

13、春秋时期，俞伯牙精通音律，琴艺高超，却无人能听懂他的音乐。一次他于江边乘兴弹琴，引得岸上的樵夫钟子期驻足观望，钟子期赞道：雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样；宽广浩荡，好像看见滚滚的流水。俞伯牙惊讶不已，终于找到了理解自己的知音。

14、我看着煜婷已经被淋湿的头发，心里十分不安，说：你不用吧雨伞都给我，你看你等下感冒了怎么办"

15、教师：适当时候也可以寻求家长和老师的帮助，那为什么这么做呢？

16、远川教育创始人、阅基教育科技研究院院长、中国成人教育协会培训中心儿童阅读指导师课程总监水心老师以“儿童阅读，为人生建模”为主题开展了讲座。

17、思路：文章中写到了闰土看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、沙地看跳鱼儿四件事。闰土给人的印象是：机智勇敢、聪明能干、知识丰富。

18、抗战胜利后，徐悲鸿急从重庆致信齐白石，很快便收到回信。齐白石在信中满怀深情地写道：“生我者父母，知我者君也!”不久，徐悲鸿回到北平，立即去拜访齐白石，分别17年后，故友重逢，两人不禁悲喜交集。不久，徐悲鸿就任北平艺专校长，便立即聘请齐白石担任该校名誉教授，并经常与齐白石在一起作画、长谈，他们之间的友谊更深厚了。

19、    熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，果然以为他是一个死人，转身就走了。

20、“这是我的体操哩。可是和那‘两手向前’的体操不同。父亲回来以前，我把这柴锯了，使他见了欢喜。最讨厌的就是手拿了锯以后，写起字来，笔划同蛇一样。但是也无法可想，只好在先生面前把事情直说了。——母亲快点病好才好啊！今天已好了许多，我真快活！明天鸡一叫，就起来预备文法吧。——咿哟！柴又来了。快去搬吧！”

21、从2014年接触童书至今，8年时间读了无数好书，也有不少书在市场中没有被发现，逐渐绝版。

22、我和朋友之间，难免发生口角，要是不能好好处理，友谊便会随着沉默而不知不觉的消失。我与好朋友吵架了，我不和她说话，她不和我说话。一天，我从她的书桌桌边上走过，她见我过来，抬起头，什么都没说，只有一个微笑，我的脸微红，有些惭愧，所以，没想什么也将微笑送给了她。因为我看到她的微笑中饱含愧疚、期待，希望我和她和好，我不忍心拒绝她的微笑，我们之间的友谊也好像比以前更加深厚了。我把这个微笑记在脑海里，因为我发现，微笑拥有保护友谊的力量!

23、蔺相如因为立了大功，被升为上卿，位在廉颇之上。廉颇因此怀恨在心，想要报复，蔺相如知道以后，就处处避着他。有一次，蔺相如乘车外出，远远的望见廉颇的马车开过来，连忙叫人把车转到小巷子里避开，让廉颇的车先经过。

24、牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；

25、“这是已经早就被人遗忘了的事情，”狐狸说，“它的意思就是‘建立联系’。”

26、思考：真正的朋友，是在朋友遇到危险或困难的时候，敢于挺身而出的朋友。真正的朋友是默默付出，无私奉献的朋友。

27、这套书由日本新秀作家野花遥创作，一上市就售罄，并揽得了多项大奖。把故事和视觉游戏结合起来，书里有数不清的细节，看不够的创意，太太太可爱了！柔美细腻的日式画风，可可爱爱的动物主角，超对孩子胃口，每一张图画里都藏着超多线索和细节，细节中相互讲故事，童真童趣，孩子每次读都像在拆礼物，彩蛋连连，惊喜重重，让孩子看了又看，超好玩儿！

28、过渡：竞选结果是小亮获胜，而小川也坦然接受了朋友的成就，他们的故事还在继续，我们一起看一下：

29、这是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时所写的一首诗，也是流传极广，最受人们喜爱的一首诗。因为送别之地是在渭城，所以此诗又名“渭城曲”。

30、有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，

31、就这样，从12月7日开始减肥至今，改变饮食方式，清淡饮食，瘦了5斤。目前也已习惯了这种饮食方式，减肥路上，管住嘴迈开腿。

32、情感、态度与价值观：能感受并接纳自己和他人对友谊的渴望，能感受到友谊的力量和美好；能认同友谊的一些重要特质，能接受友谊的改变，能体悟到竞争本身不会伤害友谊。能认同友谊必须要坚持原则。

33、一套3本,内容简单温馨，充满童趣，给孩子简简单单的快乐，让孩子在阅读中体会友情的乐趣，亲情的温暖，以及分享的快乐。

34、下课了，我看着她的样子，便萌生了一个想法——帮她补课。我走过去对她说：”杜禹萱，我来帮你补课吧!“她听了我的话，肯定的点点头。于是，我耐心的把老师上课讲的内容一一讲给了她，她听懂就会冲我微微一笑。那些天，课余时间，我就为她补课。经过我们共同努力，考试前夕，她终于把落下的课程都学会了。到了期末考试的时候，她取得了优异的成绩，我俩都很高兴。

35、齐桓公当上齐王，要任鲍叔牙为相，鲍叔牙说如果大王想治理好齐国，那么用我就足够了，如果大王想称霸诸侯国，非用管仲不可，通过鲍叔牙的劝说，齐桓公决定任用管仲为相。

36、真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

37、设计意图：通过一节课关于友谊知识的学习，在掌握友谊基本的特质与误区的基础上，通过为班级量身定制的短诗，认识到友谊的力量不仅仅局限于对于自身的个体作用，好的友谊是可以朝着共同的理想目标发光发热，焕发出更大的价值。希望七一班的孩子们在接下来共同的学习与生活中能够用坚韧的友谊铸就起团结友爱、齐心协力、风雨同舟、坚持到底、永不放弃班级精神。

38、推荐理由：此诗写送别友人，表达了对友人的依依不舍之情，题材非常普遍，构思却独具匠心，极有特色。其最显著的特点在于并非就“送别”二字做文章，而着墨于送别后的行动与思绪，并表达了诗中人期盼来年春草再绿时，能与友人团聚的情怀。全诗语言朴素自然，感情深厚真挚，独具匠心，耐人寻味。

39、推荐理由：这是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，为李白诗中流传最广的佳作之一。

40、随从们很不满意蔺相如这种处处忍让的行为，蔺相如解释说：“现在强横的秦国不敢侵犯赵国，是因为赵国有我和廉将军两个人，如果我和他闹起来，秦国就可以趁机侵犯赵国了。我所以对廉将军处处避让，并不是怕他，而是为了国家的安全。”

41、在岁月的长河中，人人都有一种情感——友谊。当然，我也不例外。随着时间的流失，让我忘了很多事，但是有一件事让我记忆犹新。

42、战国时期蔺相如和廉颇都是朝廷上卿，但是由于廉颇认为自己勇善战看不起蔺相如，便处处排挤蔺相如，而蔺相如则以大局为重，处处忍让，廉颇，感到非常的惭愧，便袒胸露背，背着荆条向蔺相如请罪，从此，两人就变成了同生死共患难的好朋友。

43、可是，朋友分别，毕竟是一件伤感的事。所以古往今来，离别诗最多，流传得也最广。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，所写的是朋友之间的心心相通；李白的“又送王孙去，萋萋满别情”，道出的是朋友间的依依惜别之情；白居易的“春草明年绿，王孙归不归?”倾述的是对朋友的思念与期待；王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达的是对朋友远去的担心与劝慰；唯有高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，豪迈慷慨、襟怀宽阔，给人信心，让人振奋。

44、作者以优美的文笔，描写出已经离读者远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，读者的时代未必经历过，但无疑读者都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。

45、教师：追问---为什么不帮？帮了会怎么样？那如果小川说你不帮的话就太不讲哥们儿义气了吧？怎么办？

46、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

47、两个平时非常要好的朋友一同出门远行，彼此照应，相处得非常和睦。

48、西汉时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去求见楚元王刘交，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀，是为舍命之交。

49、“不，”小王子说，“我是来找朋友的。什么叫‘驯服’呢？”

50、古往今来，流传下来朋友之间的故事不断深化“朋友”的内涵，人与人之间的交往早已随着岁月的积淀而变得丰富感人。

51、江苏被低估的一种方言，约1600万人使用，曾是中国的官方语言

52、山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

53、这首送别诗作于唐玄宗天宝六年(747年)，作者高适送别的对象是著名的琴师董庭兰。董庭兰因为在家中排行老大，所以称之为“董大”。

54、思路：读小说，必须要学会用简洁的语言概括人物的特点。《草房子》中就刻画了许多特点鲜明的人物。如，桑桑的顽皮、天真好奇、勇敢、讲义气、心地善良；杜小康的坦然面对困难、坚强；秃鹤的自尊；纸月的善良懂事、性格倔强与孤僻等等。

55、真的友谊如薄伽丘所说：“友谊真是一样最神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。”

56、西汉时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去求见楚元王刘交，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀，是为舍命之交。

57、受小妞的影响，小禾还不知道学习是啥的时候，就有模有样的坐学习桌那说要学习。

58、能力目标：能觉察反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力；能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力；与朋友相处时能坚持原则。

59、解密民间祝由术到底是什么？(虚构故事，看着解闷)