形容勤奋好学的名言警句【精选62句】

形容勤奋好学的名言警句

1、出自《宋史•太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”

2、如果不读书，行万里路也不过是个邮差。——李哲

3、“叮铃铃，叮铃铃。”那紧张又刺激的上课铃声打响了，今天又是哪位同学给我们上课呢？又会带来怎样的文言文呢？带着这些疑问，我进入了课堂。

4、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

5、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

6、总而言之，这节课非常非常好，第一次那么多人在课上就背下了文言文。

7、童梓涵今天讲的这一篇小古文，没有给我们看小视频，反而开头还让我们玩了个小游戏——飞花令，那个小游戏是我们听小讲师讲课第一次玩小游戏，但是那个游戏并不简单，是要说出勤奋好学的名言诗句。最后这场游戏，男生赢了，说实话，这场游戏是真的难到了我们呀！

8、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。(英国)

9、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

10、(人须淡泊名利方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界)

11、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用？

12、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

13、♦伏笔：对将要出现的......事件作暗示，为情节发展作铺垫。

14、♦排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的......，突出了(人物)......的感情。

15、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

16、我曾经说过：读书要有三到，就是心到，眼到，口到。

17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序

18、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(南宋朱熹《观书有感二首》)

19、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

20、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。

21、课上我们学习到了宋濂的勤奋刻苦的精神。虽然这个文言文很长，但是我们在课堂上读得十分流利，完全带入了古人的世界。

22、文章运用了对比(伏笔、象征等)的表现手法，有何作用？

23、出自三国蜀•诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

24、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

25、出自北宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》。读书总有好处。

26、上课了，童老师开始讲起了他的课程，文言文是《宋濂苦学》。

27、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

28、他是超高人气的人气王，一上台，高晗曦便用手拍起了节奏，全班同学齐齐地喊：“童梓涵！童梓涵！”张老师在后面说：“想起了“老村长”。”

29、愚公移山、张骞出使西域、中国核潜艇之父黄旭华、中国导弹之父钱学森

30、文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果？

31、勤勉而爱好学习，不以向不如自己的人问问题为耻。

32、(形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。)

33、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚

34、♦在文章中间：①承上启下的过渡作用；②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的发展。

35、出自《左传•庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

36、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

37、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

38、一节课很快就结束了，同学们不仅学到了许多东西，我也学到了不少，练习到了不少。

39、出自《史记•越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

40、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

41、古往今来，真正成大事的人，没有哪一个是一帆风顺的。“失败是成功之母。”正因为那一次次的失败，才锤炼了他们永不言弃的精神。一次次的失败，砌成了他们走向成功的路。

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

43、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。((唐)王昌龄《出塞》)

44、出自《史记•吕不韦列传》:“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

45、形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若

46、示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。

47、午自习刚结束，下一节课是张老师的语文课，大家都在讨论上什么，我猜是小讲师给我们上课，同学之课我最喜欢了，当然张老师的语文课我也十分喜欢。

48、(在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发，比喻不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒，新事物必将取代旧事物，胜利总是会和勇敢者在一起。)

49、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

50、出自《晋书•谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

51、A．充气轮胎的发明经历了很长时间，不容易。 

52、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺(rú)子牛。(鲁迅)

53、释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

54、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林

55、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

56、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔

57、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《易水歌》燕国太子丹送荆轲刺秦)

58、今天这堂课的小讲师，比前三节课的小讲师，都有很大进步，它里面不止单一的古文背诵，并且加入了游戏，让课堂变得更加有趣味性，这么长的一篇文言文，我很快就能背了个大致。

59、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

60、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。

61、♦作比较：突出强调了被说明对象的......特点(地位、影响等)，给读者留下了深刻的印象。