教育孩子20条做人的基本道理【精选52句】

教育孩子20条做人的基本道理

1、发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。

2、少讲话，多做事，一定要察言观色，审时度势。

3、这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。

4、二我希望安东尼将来培养的人，做人是到位的，起码都是好人，对社会有用的人。我们通过各种绘本馆里的活动，阅读、讲故事、做游戏、学语言，与社会上各界精英大师接触，感受来自各方面的好的影响，提升他们的综合素质，完成对孩子的塑造。同时我们要持续开展家长会的教育，让家长提高对幼儿教育重要性的认识，能够与我们的教育理念保持同频共振，才能培养出具有安东尼特质优秀儿童。

5、帅气不轻浮，平常不霸气，善辩不纠缠，能言不多事，谨慎不畏缩，勇敢不粗鲁，细致不小器，精明不计较，重情不自扰，失恋不失志!

6、以身作则，率先垂范，做孩子良好行为道德的楷模

7、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

8、◆这4个时间批评孩子效果极差！家长都该看看

9、有二十年从教经验的教育专家沈梅女士认为有以下几点：

10、我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。

11、思考是一件难度更高的事，所以许多人宁愿立马埋头干，任劳任怨，也不愿好好想一想。这种看似勤奋的行为实质上是一个人“思维懒惰”的保护色。

12、有些父母认为，爱就是成天围着孩子转，像“直升飞机”一样，有点事马上“飞”去“救火”。美国玛丽华盛顿大学的西弗林教授认为，无微不至的关爱让孩子更易抑郁，自理能力差。家长应学会适度放手，让孩子自己解决问题。尤其当孩子觉得被管得太多时，家长要接受而不是抱怨“不被理解”。

13、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。

14、世界上真正美好的、伟大的、传承多少年的这些经典，它背后的基本思想都是相通的，并不太复杂。安东尼不是一个倒腾书的地方，它是一个培养人才的地方。我认为越是小孩越需要大师。读书不如读人，你让一个孩子有未来，是用人来解决问题的，需要大师指点。

15、人的本领是从艰苦奋斗中锻炼出来的。大多数的富家之子总是不能抵抗财富所加于他们的试探，因而陷入不屑的生命中，这些人不是穷苦孩子的对手。往往是那些为了摆脱贫困境地而奋斗的孩子才会成为可造之才。许多家长总会发出这样的慨叹：咱小的时候也没人管啊，都挺懂事的，现在的孩子天天说着看着，也让人操心。很简单的道理，我们小的时候家里孩子多，家长管不过来，无形中给了孩子施展才能的空间，许多事情都要自己去做。那时候生活也不富裕，有的孩子习惯了也就不觉得苦了。也有的孩子由于向往富裕的生活因此而发奋努力，成就人生。国外有一个在贫困中奋斗出来的人说：“我虽然不能成为富人的后代，但我要努力成为富人的祖先。”

16、教会孩子合理使用钱财帮助孩子正确认识自我。

17、什么最重要？爱最重要，爱的能力，宇宙的能力，对家庭，对父母，对孩子，对你身边的人，一种综合的爱，爱与被爱的能力，如果你连爱别人的能力都没有，别人能爱你吗，你永远得不到爱，你是不是就枯萎了，就狭隘了，变得自私，善于妒忌，从而痛苦。还有一种是什么能力，还有一种宁静的能力，不宁静是什么，看别人有，自己没有，难受。别人有和你自己有没有，有关系吗？别人有，自有它的道理，宁静就是明白，要宁静祥和。

18、他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。

19、你不要看扫地、抹桌子、端碗没什么了不起，这些都是一种生活的教育，生活教育会了，以后长大去做事自然会了。基本的教育没有学好，而专门去读书，那叫学知识，把知识学会了，而做人的基础没有，这个教育是失败的。

20、沟通，不要局限于语言的沟通，还可以采用玩游戏、听音乐、做有益的事情等方式培养亲子关系，最主要的是在沟通中增进父母与子女之间的感情。

21、帮助别人，自己也会强大起来。事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到快乐。

22、这个社会就是如此，只有强大了，别人才能懂你的善良。所以，在强大之前，请不要善良。

23、我也是十八九岁自己混出来的，我不是伟人，你看那些伟人们都是自己站起来的，没有什么教育，都是自学出来的。我再一次跟你们讲，不要只是望子成龙、望女成凤。现在讲爱的教育，中国古文有一句话，“恩里生害”，父母对儿女的爱是恩情，可是“恩里生害”，爱孩子爱得太多了，反过来是害他不能自立了，站不起来了。

24、做父母的应当思考，如何正确地培养与辅导孩子，让他们成人立业。如果只是一味地要求读书、考试、上进，希望出人头地，是极大的错误观念。这样爱孩子，其实只会害了他们。

25、每个人来到这个世界到最终离去的过程是世界发生巨大变化的过程。这个巨大的变化就是知识呈现爆炸性增长。

26、其实，孩子进入青春期后，会强烈感觉到自己的独立性，想保有自己的隐私。而家长由于平时与孩子沟通少，不了解孩子，只是站在自己的立场上，简单地考虑问题，探询孩子的隐私，而没有想过孩子的感受。

27、“因为根基不牢固，搭的越高，压力就越大，倒的就越快。做人就相当于搭积木，人做不好，你走的再远，也会像积木一样最终倒下。而做人要善良、诚信、大气，懂得尊重、有担当等等，这些优秀品质就相当于一块块积木，优秀品质越多，你才能有机会搭的越高，否则你连积木都没有几块，怎么谈得上搭的高呢？”

28、容忍比善良贵吗？吵着吵着，人心就远了，容忍让我找回千百个你。善良只会让我们散开，过着网路上说的失恋的颓废日子

29、黄军祥说，很多学生虽然应试考分高，但进入高中后，受陌生环境等因素影响，部分学生只重学习成绩，不太关心身边的人和事，个别学生甚至冷漠自私。从高一入学开始，黄军祥便做好了两件事，一是整顿纪律，让一些行为习惯不好的学生养成良好的学习、生活习惯；二是加强情商教育，通过各种文体活动、社团活动和主题班会，让学生交流交往，增加班级荣誉感。三年来，16班不仅学习风气好，而且积极参加学校年级组织的各种课外活动，该班三年综合考核稳居第并提名四川省先进班集体。

30、对孩子表现出的厌烦情绪，大部分家长不是找原因想办法如何缓解，而是采取反复说教，甚至粗暴干涉的措施，结果治标不治本。

31、孩子在幼儿时期和青少年时期，绝大部分的教育是通过学校、老师和同学相处的过程中完成的。所以，父母应该时刻注意孩子在学校的表现，留意孩子和同学们相处中的表现，如果出现问题，应该马上予以重视。对孩子不要去宠爱，给孩子成长帮助，但不是代替孩子成长。我们不能照顾孩子一辈子的，我们就应该让孩子学会自己成长的方式，孩子是需要引导，而不是溺爱。

32、文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅是一个国家社会风气的现实反映，也是一个民族进步的重要标志，还是一个人内在的思想道德水平和文化素养的体现。《三字经》上说得好：“子不教，父之过。”可见，培养孩子养成文明礼貌的良好习惯，塑造孩子落落大方的绅士风度和彬彬有礼的淑女气质，是家庭教育的基本内容，是每个父母的职责。在家庭教育中，父母要加强自我教育，要学为人父、学为人母，用理性的、关爱的、民主的、科学的家庭教育方法去塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子逐步养成文明礼貌的良好习惯。

33、人的一生不可能是一帆风顺的，因此，我们从小就应该为孩子经受苦难战胜挫折做好思想上的准备。

34、我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。

35、◆期末考试后，孩子说“太粗心了，其实我都会”，真相却是…

36、 陪小孩看动画片或者讲故事的时候，也可以通过里面的一些情节来教导孩子，孩子也会边看边听边思考，这样也会加深印象。当Ta遇到类似的情况下就会懂得怎么做才是好的。

37、作为巴中中学高2017届年级部副主任、高2017届16班(理科云班)班主任，黄军祥更多关注的是学生的心灵成长。他说，高中阶段是孩子人生观、世界观形成的重要阶段，作为班主任又是语文教师，首先要教育孩子学会做人的道理。

38、 不要试图交到一个完美的朋友，也不必追求交朋友的数量。世界上没有完美，所以，交朋友你喜欢就可以。物极必反，什么事做得太过，都会失去初衷，交友太多也是如此。

39、关怀别人、合理的善良，是儿童集体生活应有的气氛，是师生相互关系应有的主要品质。关怀——这是多么美好的词，同时又是多么深刻、复杂、多方面的，有人性的态度。如果关怀是相互的，那就是说，一个人可以把自己心灵深处的一切敞开让别人知道。——苏霍姆林斯基

40、紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。

41、第三是以教育成就自己。所谓成就自己，就是按照发挥自己的特长，追求自己的爱好。

42、英国斯特拉斯克莱德大学的布斯教授针对11岁青少年研究发现，适当运动有助于提高孩子的语言、计算等能力，对男孩与女孩同样有效。建议家长别总把孩子圈在家里，多与孩子一起跑跑步、打打球。

43、中华民族在几千年的发展过程中，形成了许多道德教育的优秀传统，就家庭德育而言，有多方面的表现形式，其中家训、家规是家庭德育教育的重要手段和形式。在中国古代，《增广贤文》、《朱子治家格言》、《庞氏家训》、《二十四孝》、《劝报亲恩篇》、《弟子规》、《名贤集》等都是家庭教育的启蒙读物。这类读物教孩子做人的要义、处世的规则等，如《弟子规》中讲：“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承。”人们常说“家有家规、国有国法”，但现在有家规的家庭已是寥寥无几。因无家规，教育便无章可循，势必随意性强，对孩子的教育受到情绪的影响。因此，父母应批判地继承我国思想道德教育的优秀传统，并将传统教育与现代教育相结合，与孩子一起商量制定符合家庭实际和时代要求的家规，让孩子以家规的行为规范标准严格要求自己，自觉养成良好的做人习惯。

44、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙

45、做女性，最难的是做一个贤妻良母。现在女性受了教育以后，出去做事了，孩子不会带，饭不会做，菜不会煮，衣服不会缝，家管不好。譬如生个孩子，第一流的家庭，受的却是末等的家教，把孩子交给佣人们去带，然后再把孩子送到学校里头，责任推给学校;要是犯了法，还推说这是社会问题。

46、家长与孩子沟通难的问题，该如何解决呢？教育学博士吴景胜教授建议家长从以下几个方面去思考：

47、在春寒料峭的三月，当我们看到初放的花朵时感到无比幸福。现在，当我看到娇嫩而充满活力的人类善良之花冲破欧洲仇恨的冻土南昌怒放的时候，我又感到了这种幸福。它们证明，温暖的生活仍然存在，任何东西都不能把它摧毁。——罗曼·罗兰

48、二什么叫教育？教育就是教一个人做好人，做一个对社会有价值的人，这是教育最核心的价值。但很多教育是这样吗？更多是教孩子们怎么考高分、应付各种考试，扭曲了教育的本质，孩子的许多天性、智能都被泯灭了。

49、经过多年实践，我悟出了一个基本道理：“给别人的才是自己的”这是我对生命的理解。我做的项目，一直到今天，都没有以挣钱为导向，比如安东尼绘本馆，它对社会发展有好处，对家庭对孩子有好处，我就努力去做。我不会因为这个事挣钱我去做，不挣钱就不做。我是一个特别爱看书的人，但不代表我读了很多书，要读好人的好书，一个学习能力强的人，他读书的鉴别和吸收能力必然强，他会聚焦几个点，读深读透，悟出本意，融会贯通。

50、一个人就几个基本品质比较重要，其中尊重别人比较重要，尊重别人的基础上是尊重整个社会，是有公德心，前提是尊重别人。什么叫人格？把一颗糖放在桌子上，先让别人吃，别人吃了自己再吃，这叫人格。假如世界上有一口吃的，地球上就我和你，我让你吃，你吃你活了，我就没白死，我死的有意义。如果我吃了你死了，那么我活在罪恶之中不如死了。尊重身边每一个人，不管有钱没钱，不管身份地位，都要尊重他。

51、一个理性、成熟的人，不在年岁，而在于对感情的控制程度。理智的人不会放任情感奔流，也不会让感情控制自己。君子有所为有所不为，人是情感的主人而非奴隶。