情不自禁的意思和造句【精选80句】

情不自禁的意思和造句

1、(语法)主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情(情不自禁的意思和造句)。

2、1译者作为翻译审美主体的语言综合能力影响情感建构

3、小爱阅：敬仰就是尊敬，很佩服的意思。爱因基坦是值得我们敬仰的科学家。

4、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。

5、回想起50年前那场惊心动魄战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。

6、小鸟唱着歌儿，情不自禁的在天空中跳起了舞蹈。

7、问：让我们再来运用刚才学过的方法，分析一下几个成语的意思！一目了然、不顾一切、无忧无虑

8、看到生活艰苦的孤儿，想到平时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。

9、(示例)：她又～地放声哭了。◎沙汀《一个秋天晚上》

10、天高气爽，小丽满面春风走在大街上，情不自禁的哼起歌来。

11、那是一个中秋节的夜晚，月光皎洁，我和老公漫步在部队大院的小花园里，散步到小池塘边的时候，我的文人浪漫情怀让我情不自禁地想要抒发情感，当时我和他面对面站着，我深情地望着他，动情地说：“老公，今天晚上的月亮好美，空气清新，让人沉醉，你有没有什么话要对我说的?”我充满期待地看着这个高中学理科、考上军校后和一堆纯爷儿们在一起学习工作的理工直男，希望他给我说点“好听的”，只见他憋了半天，望着池塘边的路灯，对我说了一句让我永生难忘的话：“老婆，你看那个灯真亮！”当时，我只觉得天旋地转，为这个耿直的男人而倾倒。

12、   在《青玉案•宿乌龙江》中，通过想象未来团聚时“剪烛西窗、细把而今说”的温馨情景，反衬出“而今”的孤独、离别的痛苦、对亲人的思念、对相逢的渴盼。此处，舒威霖将“西窗翦烛、细把而今说”译为

13、造句不是捏造，应以真实生活为依据，运用学过的语言文字，把生活中的所见、所闻、所感通过手中的笔真实地表达出来。这是我为新居民子女学校所做的一个微举动，希望造句训练能提高新居民子女的说话、写话能力，为今后的阅读、习作打下微基础。 

14、很棒，我们一起在地图上看看，旧大陆指的是在哥伦布发现新大陆之前欧洲人所认识的世界，包括欧洲、亚洲和非洲这些地方；而新大陆则相对于旧大陆来说的，15世纪哥伦布发现了美洲大陆，原来的美洲大陆只有印弟安人居住，慢慢地欧洲很多人开始移民到美洲新大陆居住了。后来人们又发现了“澳洲”新大陆。

15、他，踏着绿荫而来，携着一股热风。他何尝不是一个人呢?也有小脾气，时而明媚，时而温吞，里面暴躁。天气就是他的情绪体现。他像一个执著的人，想要找到你，任你千躲万藏。

16、你可以这样说，我爱你爱的无法自拔，请允许我一辈子跟着你。让我一辈子对你好，就这样说，你男朋友肯定很感动。

17、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。

18、   本文从遣词造句、创设修辞及文化词的处理三个维度对比分析纳兰词英译本中对“灯烛”意象的情感建构。研究发现，不同译者英译策略不同，对意象的情感建构效果亦不同。从翻译美学的角度看，古诗词意象翻译情感建构的效果，取决于译者作为审美主体的语言感知能力、在跨语际转换中的艺术创造能力、以及对文化因素的理解和感知能力。因而，译者在古诗词意象的英译中，必须努力提升语言综合能力、审美创造力及对文化因素的感知力，着力提升词句运用的精准性、意象再现的艺术性、文化因素传译的普适性，进而实现古诗词意象翻译中情感的跨文化建构。

19、小爱阅：欧洲！我还知道法国、西班牙、葡萄牙都在欧洲！因为他们的足球都很厉害！

20、头脑风暴之后我们来到户外，跳大绳、拔河、击鼓传花，还给陈竞桐小朋友庆祝了8岁的生日。

21、听到这个消息，我高兴得不能自我，眼泪情不自禁地流下来了。

22、就连平时不太认真的几位同学，都写出了非常有诗情又有文学味的片段。

23、即使是地球上尚存的自然，对于个人来说，也是浩大无边的，但是因为我们个人经历和活动范围的局限，似乎离我们的生活很远，离我们的写作也很远。我去过南海两次，也曾乘坐冲锋舟从一个岛到另一个岛。被蓝色的大海、美丽的珊瑚礁所震惊和感动的同时，我不得不面对我们写作的一个空白。不仅仅是诗歌，整个中国的海洋文学还处在起步阶段，而海洋占地球面积的8%。从我个人的阅读来看，其实中国的自然文学整体同样处在起步阶段，巨大的空白等待着拓荒。

24、小爱阅：明希豪森在心里尊重波斯国王，所以就在称呼上用“您”表示尊重。

25、禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

26、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。

27、你先要弄清楚情况，然后再做出行动！不要把自己陷在一场无聊的关系中无法自拔，最后伤害的还是自己。

28、Alightnap,andadreamoflovelinessjustformed,

29、   福尔摩斯和华生带着帐篷去野营。睡到半夜的时候，福尔摩斯突然推醒华生说：“华生，向天上看，告诉我你看到了什么。”华生认真地回答：“我看到了几百万颗星星。”福尔摩斯又问：“好，这让你明白了什么？”华生思考了几分钟，继续认真地回答：“从天文学的角度讲，它告诉我天上有几百万颗恒星和几十亿颗行星；从星象学的角度讲，我看到了土星位于狮子座；从神学角度讲，我可以看到上帝是无所不能而我们是渺小和微不足道的；从气象学角度讲，我猜想明天是个好天气。它让你了解到什么呢？”福尔摩斯沉默了一会儿，盯着华生说道：“我们的帐篷让别人偷了。”

30、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

31、补充：这个词语表达了明希豪森对国王的尊重，说明他是一个懂礼貌的人。我们小朋友平时也要注意使用礼貌用语。

32、我看着一本正经的书，看见书里的凄惨的爱情不自禁的苦了。哈哈。

33、2011年5月的一天，我和朋友们到了重庆郊外的青龙湖，白天我们环湖而行记录物种，然后就等待着晚上的灯诱。灯诱是利用昆虫的趋光性，守株待兔，等着夜晚里的昆虫自行到灯下报到。坐在灯下，静静地等着那些神秘的小客人，从树梢、从旷野里的隐蔽角落飞过来，是一件非常有趣的事情。天色微暗时，我和朋友在楼上的阳台喝茶看天，意想不到的是，无边无际的浓雾突然就涌了过来。

34、小爱阅：他想表达列车运行的速度飞快，他要把这个夸张的故事向他旧大陆的朋友们炫耀一下。

35、因为她的外貌，让画晴似曾相识，情不自禁想与之结交朋友。

36、Andtalkatlengthoftoday’saffairs?”

37、   该典故出自唐朝李商隐《夜雨寄北》诗：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”意为秋夜雨落，池水涨满，羁愁平添。客居蜀地的作者怀念远方的妻子，盼望与妻子相见，在西窗下一道剪烛夜话，回叙今夜的思念之情。后用此典形容分离的夫妻、友人之间的思念情意。《秋水•听雨》中，词人因听到秋雨声声而颇有感触，淋漓尽致地抒发了愁苦伤痛之情。首句类似“借酒消愁愁更愁”的情愫定下了全词愁苦无以排遣的基调，而窗外点点丝丝的雨声恰似词人在滴泪。内心之愁苦和窗外之雨声相互映衬，自然真切地传达了词人的愁苦伤痛之情。下一句“忆剪烛幽窗小憩”则由眼前实景转向内心回忆，将窗边剪烛夜话的温馨场景和眼前之景进行对比，进一步将词人内心的哀感伤痛之情加以凸显。剪烛指蜡烛点燃后，要时时剪掉烛芯，烛光才明亮，喻长谈。在西窗下剪烛夜谈，原指思念远方的妻子，渴望相聚，后形容相会时亲密交谈的情景。因而“西窗剪烛”的意象真切地表达了分离的夫妻、友人之间的思念之情。

38、(释义)  禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 

39、闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。

40、有一次母亲给他读《海的女儿》，当读到小鲍主朝思暮想她心中的王子时，弟弟情不自禁地说：“小鲍主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具。”

41、当天晚上，我有点儿轻微的高山反应，还觉得有点奇怪。再想一想就明白了，起得早，早餐前就跑到酒店后面的山坡上拍野花，然后一整天没消停，有这点反应是正常的。我打起精神，从背包里取出纸笔，画了一个弧线，又画了一个漩涡一样的小帽子，然后闭着眼睛倒在床上。几乎是同时，两首诗就想好了。我坐起来，晕乎乎地把它们写完。写得太快太顺手，我反而有点担心，直到两个月之后，发现还是没有找到要修改的地方，于是定稿。(二首录一)

42、闻到母亲烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。

43、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

44、   此两首词的英译本选自《葵晔集》中的《秋水•听雨》和《待麟集》中的《青玉案•宿乌龙江》。两首词虽内容不同，但均用到了“西窗剪烛”的典故。此处，卡译本中，译者将“剪烛”译为Isnuffedoutthecandles，为字面直译，snuffout译为“掐灭”，程度上过重，不能体现出修剪烛芯，使其明亮的内涵，因而对于没有中国古典文化背景的西方读者而言，他们会觉得很费解，为何心情如此低落愁闷之时会期待“掐灭烛火”(snuffedoutthecandles)？与前面愁闷之情的表达有何关联？所以此处“剪烛”作为文化类意象，直译为snuffedoutthecandles，对于译入语读者而言难以有效表达其所隐含的“长谈”之意，同时更难以传递原作对妻子的思念之情，同时snuffout程度过重，难以构建原作中词人期待的和所爱之人闲适、温馨小憩的意象和场景。

45、    看了孩子们的文字，我内心暖暖的，这才是青春该有的温度，这才是青春的笔触，他们把那些对生活的体察细致地用笔写下，这些从内心流淌出来的真实的文字打动了我。每一段文字都仿佛在诉说一个有关青春的故事，这些故事就像清晨的第一缕阳光，那么清新，那么美好。

46、通过七嘴八舌的头脑风暴，小爱阅们完美掌握了成语的意思，还学会了一种通过拆解字义推理成语意思的新技能。

47、这次跑步比赛，我跑过了同桌，主要靠平时努力训练。

48、你们说我长得好看我可以忍，但别说我朋友，这件事和她们没有关系。

49、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。

50、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。

51、出处：唐·卢照邻《寄裴舍人书》：“慨然而咏‘富贵他人合，贫贱亲戚离’，因泣下交颐，不能自已。”

52、   该词中，“夜深千帐灯”一句中“灯”有恢宏壮观之气势，景象苍远，被王国维誉为“千古壮观”。王国维在《人间词话》中称，‘明月照积雪’‘大江流日夜’‘中天悬明月’‘黄河落日圆’，此种境界，可谓千古壮观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如《长相思》之“夜深千帐灯”……差近之。此句前的“山一程”、“水一程”将地理空间的跨越直观化，将“榆关那畔”与故乡的距离之遥远艺术化地加以呈现，而“夜深千帐灯”则“极言御驾出巡之气魄宏大，无数营帐中透出的万点灯火”(杨雨73)。该句之所以创造了“千古壮观” 的意象，是因为词人将眼前实景和想象力相结合，将山海关外行役军人规模之宏大、军旅帐篷之多、营帐里彻夜点燃的灯之明亮加以凸显，视野绵延，气势壮观。严迪昌在《清词史》中说：“夜深千帐灯”是壮丽的，但千帐灯下照着无眠的万颗乡心，又是怎样情味？一暖一寒，两相对照，写尽了一己厌于扈从的情怀。由此可见，帐内之温暖与内心之寒凉形成鲜明对比，酸楚凄婉的思乡之情油然而生。因而，从原词风格而言，该句气势壮观恢宏，从情感传递而言，该句传达了孤独、无奈、思乡之情。

53、她的表演太出色了,大家情不自禁地鼓起掌来。

54、不知是不是因为“牛被吹”的次数太多了，这“牛”年也渐渐离我们远去。在虎年即将来临之际，爱阅书友队的小朋友们要依依不舍地和“吹牛大王”说再见了。

55、看到他做那个滑稽动作,我情不自禁地笑起来。

56、   该译文用到trimthecandle表示“剪烛”，更恰当一些。因为trim表示修剪，是使规整、使整齐的意思，因时时的修剪能使得烛光更明亮，因而比snuffout程度更轻，能构建出“剪烛”温馨舒适的场景和意象，同时与下一句“细把而今说”(Andtalkatlengthoftoday’saffairs?)可将李商隐“西窗剪烛”的典故经典化传译，同时其所隐含“长谈”的文化内涵无需多加解释即可有效传递给译入语读者，因而能有助于译入语读者对这一意象的把握和理解，自然地传递了原作对亲人的思念之情。

57、  2022年1月14日，我们踏上了《吹牛大王历险记》最后一次的探险之旅，在以往共读环节的基础之上，带上了指南针和世界地图，追随着明希豪森的足迹，来到了俄国，土耳其，立陶宛，斯里兰卡，法国，苏丹，埃及，黎巴嫩，西班牙，英国，印度，锡兰岛，好望角，波斯，古巴，美洲等地。我们不仅领略了世界各地的风土人情和迷人风光，还拓展了地理和文化知识，真是一次“大饱眼福”的奇妙之旅！

58、Bythewestwindowtotrimthecandle 

59、造句：这里正在举行重要的会议，禁止大声喧哗。

60、出自儒家经典著作《礼记·檀弓》“孔子泫然流涕”

61、蛛丝马迹：意思是从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

62、确实，这一章节是太精彩了，以致于我们情不自禁要多听几遍。

63、首先应明确低段学生造句时存在的几个问题： 

64、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。

65、南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”

66、   译者对文化因素的感知能力直接影响译作的情感传递及审美再现。正如杨仕章(114)所言：文化在翻译审美再现系统中具有不可或缺的地位。充分认识源语文化意象的独特性，亦即它在译语文化中的非对应性，对解读源语文化意象本身以及根据译语读者的认知语境来再现源语文化意象都十分重要。这一切都离不开对源语文化和译语文化的准确把握。唯有如此，才能真正领悟到中国传统文化的深刻内涵。“剪烛”“西窗翦烛” 是中国传统文化中特有的意象，西方文化中并无对应或类似的表达。译者在对“剪烛”这一跨文化的意象进行建构的过程中，最关键的是把握这一意象的文化内涵及源语的认知语境。唯有准确解读其在中国古典文化语境中的内涵，才能将其有效传译并实现“剪烛”意象的跨文化情感传递。巴译本中，译者将“剪烛”译为Isnuffedoutthecandles，表示熄灭蜡烛，与“西窗剪烛”这一典故在中国古典文化中的意义相违背，可见译者没能准确把握源语文化。而舒威霖将“西窗翦烛”译为trimthecandle，与源语典故含义相近，建构了颇具中国古典特色的文化意象，自然地向译入语读者传递了原作对亲人的思念之情。

67、夏天，你这个不轻易低头的孤傲的骄子啊，是你带给了我灵魂深处的牵挂，也许是在那个夜晚璀璨星空，轻风吹拂着脸颊的牵挂，前有外婆扇风，后有外公披衣，好不惬意！也许是在某个午后，烈阳高照的鲜活的青春生命，同学间真挚的友情，也许又是某个与他擦肩而过，那苹果般的脸颊，夏天有我太多的牵挂与期盼。也许是那个全部学子为了同一个梦想加速奔跑的时候，夏天悄然来临，不知为何莫名有一股伤感，明年此时我们又该何去何从，如何交一份满意的答卷，现在摆在我面前的只有一摞摞看不完的习题。再忍一个夏季，让夏天骄子为你低头，总有人穿越穿山越海，为我而来。

68、出处：宋朝苏洵《族谱引》：“观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。”

69、故事中，敌人的16kg的炮弹被我军22kg的炮弹成功拦截，并且打了回自己的老巢！小爱阅们绘声绘色、手脚并用地描绘出了当时的场景，并讨论了本章吹牛的情节。

70、中国女子队的精彩表演，使看台上的观众情不自禁地拍手叫好。

71、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。

72、听了英模代表报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。

73、禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

74、看到球星精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

75、平时我会推荐看他们带拼音的书籍，图文结合的绘本故事，自然百科的知识等。和孩子们达成以下协议：①4早自修，抽出10分钟时间，大声朗读自己喜欢看的课外书，培养语感；②如果按规定完成老师布置的作业，就可以利用多余的时间来看书，老师不再另外布置作业；③每周五第三节课，举办小小朗读会，评出“小小朗读者”。书本带给孩子们的知识是有限的，只有多看课外书才能积累更多的词句，丰富孩子们的头脑，他们才会有物可想，有事可做，有话可说，造出的句子别具一格，为今后习作打下基础。

76、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

77、Thisorphan-likecandlestick 

78、游览在这五彩缤纷花海中，我情不自禁地拍手叫好。

79、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书，我高兴得差点儿蹦起来，回家的路上，我情不自禁地翻阅起来。