郑强语录合集【精选94句】

郑强语录合集

1、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 

2、记者：你到贵大主导了一个章程，即学生可以“弹劾”校领导，你是否被弹劾过？

3、    汉族的同学如果都不去新疆，谁守新疆？从西汉大帝到康熙王朝我们的祖先用生命换来的祖国的土地，那是我华夏黄河文明、长江文明的根本发源地，丢掉了新疆和西藏，中华民族，不仅会丢掉现在，还会丢掉我们中华民族的未来。(郑强语录合集)。

4、 日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪？因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。

5、    我在浙大实行了特别计划，提出的口号，决不让一个新疆的，西藏的同学落下，他们到我们这里读书，我一定让他们平安的毕业。

6、郑强还是十二届全国人大代表。2013年3月，首次参加全国两会的他与李克强总理对话教育改革。

7、　　我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。

8、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。

9、曾连续3次当选“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”，中国网“2014中国好校长”，中国高等教育学会、中国青年报社“2015年学生喜爱的大学校长”等荣誉。近十年来，受邀到全国20多个省市自治区高校、中学、机关、企业、部队等进行了200多场讲演，主要涉及爱国、人才、科研、教育等相关话题。央视1套《东方时空》、《开讲啦》、《青年中国说》、《新闻调查》、中央教育电视台《教育人生》、《师说》等栏目，《人民日报》、《中国青年报》等报刊，《环球人物》等杂志等均予以专题报道，深受社会各界欢迎，产生了广泛的社会反响，被誉为“中国教育‘郑’能量”。

10、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。

11、“你看我,从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。” 

12、虽然还有2层的人数没有回国，但是这2层当中清华大学的学生就占到了19%，这是一个非常可怕的比例，其实就是说大部分的清华学子更不喜欢回国。为什么这么多的清华学子不喜欢回国，难道是因为科学无国界么？

13、教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。　　将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。　　读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。　　中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。为什么中国男子足球队却总是输给别人呢，他们绝对不缺钙，这不仅仅是身体素质的问题，因为实际上的问题在于精神已经残废了。

14、郑强说，“现在西部人才的流失对我们这些校长教授来讲，就像心里流血一样痛。我们的那些好大学‘营养过剩’，一些穷的地方严重‘营养不足’。”(郑强语录合集)。

15、　　广开进贤之路，广纳天下英才，是保证事业发展的根本之举。改革发展的关键期，更需要五湖四海、任人唯贤，以赢得先机、加速转型。

16、爱国上，更是不用多说，看过郑强教授演讲视频的同学相信都会感同身受，总之中国太缺也太需要这样敢说真话，敢于为同学发声的老师了。

17、打开网页和微博，搜索“贵州大学校长郑强”，是铺天盖地的报道和评论。4月19日，四川某航空职业学院万名女生举牌抗议，打出各种霸气标语反对其言论，呼吁其下课……

18、“我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!” 

19、不过，由于其过于明显的外扬性格，也得罪了不少人，但有口皆碑，他的贡献更多。

20、郑强：绝对算噻，但这一点我要虚心一点，著不著名要社会评价，要大学的老师和学生评价。我觉得我的阅历和影响，我在中国算一个著名教授。

21、“人生的目标，读大学，不是一下就悟到的，是要有一个过程。”

22、“为什么有这么多的所谓财富的拥有者，他们集中在大学的校园，来重新地学习，这就是他们经过了人生的洗礼，甚至有了财富以后，对自己整个价值的重新反省。”

23、郑强：我拥护党委领导下的校长负责制，我认为，你何尝不可以将他看成董事长，我是总经理呢？有一个人来帮你，大家齐心的话，何乐而不为？合作得好不好，取决于党委的政治气氛和民主气氛，还有党委书记和校长的配合、团结。我觉得，我是可以和书记很好共事的，现在就是这个状态。

24、回国之后在各个岗位或是国企是企业单位工作的都有，国内的薪资待遇其实不错，而且从小生活的地方对于大家而言更加熟悉，所以大部分的学生喜欢回国。尤其是留学澳大利亚和加拿大的学生很可能就是家里有钱，送出去多一个好名声就回来继承家业了。

25、4月16日，他发表声明称，近期，众多网站未经郑强教授本人同意，擅自复制、发布、传播大量本人十年前的演讲视频及其片段，并采用严重歪曲本人演讲主旨、断章取义的标题和文章，近日甚至有网站发布、传播编造郑强教授从未在任何场合发表过的类似于“郑强教授倡导将英语踢出高考”“郑强教授说：只接国外务工劳务人员，不要去接国外中国留学生回国”等恶毒标题和内容，以图挣取流量甚至挑起纷争和敌对。

26、“我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了。这说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!......人才的梯队一定要合理，而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的能力是不一样的。扫地能扫好，也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历。我要提醒的是：在国外可不是这样。美国、日本的博士就很难找到工作，为什么?因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用呢?这是个具体问题.” 

27、 韩国人的名字里面你见到过写韩文的吗？没有，都写汉字，你要是真见到一个名字里面写韩文的，一定是杂交的。

28、“中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。” 

29、郑强：美丽当然是一种财富，人追求美没有问题，但我当时谈的话题有一个背景。当年的学生，几千米排队报空姐，有的甚至由爸爸妈妈陪着。我就觉得，这个服务行业把形象摆在第一了，它毕竟不是艺术。社会如果认为空姐是美丽的代名词，对她们反而有一点不恭，因为这样就没有看到这个职业的艰辛。另外，为了节省劳动力，国外的空姐，大姐大嫂比较多，这都是我想表达的。我的演讲，无论从逻辑，还是出于告诫青年的目的，都没错，只是表达有点幽默和夸张而已。

30、教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。    滥用学历：我作为一个博士生导师，我从来是看人不看学历的，学历不等于能力。你们现在的招聘动不动就要高学历，我就是要批判这样做。招聘时也总是看学历。学历是指一个人读书还可以，并不能代表他能够当你的经营人员、开发人员。我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么！现在我从事的这个领域在中国有三个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了。    西服、果奶不是民生大计！千岛湖的农夫山泉是好，但水什么地方没有？这就是问题。另外，温州经验好不好？好！但如果我是国家主席，我可不会在全国搞温州经验。温州经验说到底是民族经济全部被国外吃掉。你的资本算什么，温州老板的那点钱与日本老板相比就不算钱，马上会被吃掉，而且技术含量极低。我去了温州好几次，看到的都是家庭工厂，与现代企业能比吗？   我们现在想的只是“卖得越多越好”。我们现在最需要的是人们的一种坚韧不拔的精神，我们民族已经没有这个精神了。高等学校投了几十个亿买研究设备，但这些设备90％都是进口的，没有一样是国产的。买来的时候觉得很了不得，可以哄领导，但是若有哪个学生把仪器弄坏了，就死了，我们国内的企业没有一家敢修仪器的，即使一个很简单的实验仪器没有一家工厂能够生产，这就是我国现在整个民族工业的一个缩影！我们不愿意踏实地来做这些工作，而只是做了很多表面文章，既生产不出材料，也没有先进的制造工艺。   清华大学自建校以来从来没有像今天这样完全实现了她当初的办学宗旨：“成为美利坚合众国的预备学校”。如果我是中国的纳税人，我怎么能想得通，我国国民花那么多钱投入到这个学校，可它培养的人却都跑到美国去了，为他们服务了。可是你有没有看到美国go-vern-ment为我国哪个大学捐过点钱？你们体现出这么一种胸怀是什么意思呢？

31、郑强，男，汉族，福建武夷山人，1960年9月出生，中共党员，博士，教授，博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。现任中共太原理工大学委员会书记。

32、记者：从浙大教授到贵大校长，你是否已习惯了“当官”？

33、未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。

34、郑强：绝对不赞成日本否认侵略，永远反对军国主义，而且日本人必须为他们曾经侵略亚洲国家道歉，这是我基本的态度。但是，我从日本身上，明白应该怎样教育我国的青年。中国需要学习日本，是从东方文化来讲的，日本人的责任心、道德、对故土的热爱，都值得我们学习。日本这个岛，挖一万锄头都挖不出一铲煤炭，怎么就建设成了这个样子？

35、“所以今天我要劝大家，为了健康快乐的学习，你们要到球场上去，要到音乐厅去，多听听优美的音乐，多看看激情洋溢的赛场，青春的活力就会迸发。”

36、根据数据显示2016年到2019年期间，出国留学的人数在28万人，回国的人数在203万人，回国人数能够占到八成。大家还是比较理智的，毕竟从小的生活习惯不一样，所以很多人在国外学习以后还是喜欢回到祖国。

37、　　日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。

38、言罢，他还向李克强求助：“我觉得把西部的高校建好，也就是实现孩子们的中国梦想。我今天请总理帮我、帮学生们实现梦想。”

39、特别是科学，当它为谁服务的时候，它是有很深的民族烙印的，你在哪里读的书，就真正要报答的就是这片土地。

40、1978年至1982年，浙江大学本科就读(理学学士)；1985年至1988年，成都科技大学(现四川大学)攻读硕士学位(工学硕士)；1990年至1992年，成都科技大学(现四川大学)攻读博士学位，1992年10月至1994年10月中日联合培养博士生日本京都大学留学，1994年12月获四川联合大学(现四川大学)工学博士学位；1998年晋升浙江大学教授。

41、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。

42、　　中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的.责任感。

43、郑强教授是国内有名的教育家、科学家。他有着独有的人格魅力，演讲亢奋发人深省，对于有困难的学生更是爱护有加，因此他当选过浙大学生最爱的老师。其实对于一个教育家来说，可能学术只是一个最基础的门槛，对于品德、思想高度的要求才是最大的衡量标准。

44、如何理解“愤青”？他表示，“社会对愤青的理解，是愤怒的青年，这是消极的理解。在我的身上，是讲真话、真理、真情，还有一个，我弘扬正气，特别体现对青年的热爱和爱护。”

45、　　你看我,从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。

46、记者：网络上有很多强哥流行语，你是怎么成为流行语生产者的？

47、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

48、郑强：这是巧合和偶然，当年我才回国，到浙江大学工作，浙江大学的有关部门说，到四川成都招生，发现中学生对浙大的热爱跟它的声望不太匹配，就叫我带了点宣传资料去成都。我联系了成都七中，但七中说，邀请的都是朱清时这样的院士，我一个才毕业的博士，有什么好讲？我爱较真，还是西装笔挺地去了，可守门的不让我进，说我是卖药的。我就说，给我三分钟的时间，就这三分钟，就把校长说服了，他说好，你就给我们做报告吧。我讲我在国外看到人家的中学是怎么搞教育的，这一讲就不可收拾，成都几所厉害的中学全部排满了，随后重庆也知道了，几所著名的中学也叫我去讲。于是我就发现我有这个本事，那就是听众喜欢听。当时还没有PPT，他们光看我就能看三个小时，慢慢地一些语录就传出来了，现在我都是靠讲座给贵大拉赞助。

49、“什么时候中西部的‘地方军’才有机会成为‘国家队’？”

50、不要说科学无国界，那钱学森要回国都被美国关了3年！他们是把你弄过去了的时候说无国界，进去了就来国界了！

51、现在孩子读的这么满，把吃奶的劲全用上，那些题连大学教授都不能做的，让我们孩子都做了。中国的孩子不是输在起跑线，是被累在起跑线上，搞死在起跑线上了。

52、清华学子回不回国是他自己的选择，中国教育培养了他，他这么做的确有点不通人情。但是也不能说所有的清华学子都这样，还是有很多的清华学子选择回到祖国建设祖国的，将来有越来越多的学子回国。

53、郑强：严重，相当严重。中国满街跑进口车，中国那么多房地产，全是外国名字。不要以为物质的富庶能让一个民族的文化得以发展，有钱没教育，这个国家会衰败。很多家长，只要一提到孩子在美国就觉得无上荣耀，孩子在美国干什么他不说。中国人从鸦片战争被打趴了以后，一直在努力让自己站起来，这些年我们有了钱，以为自己能站起来，实际上我们的文化精神没站起来。我们去外国去抢奶粉，人家能认为我们站起来了吗？

54、“180万津贴引不来一个人才，西部对高端人才很饥渴。”

55、2016年，郑强由贵州大学回到浙江大学任正厅级党委副书记。当时，很多人的想法是，郑强会在这个位置上退休。

56、“你把两个学校进行比较，说明你对贵州、对西部地区的人民有感情。”李克强说，“对贵州的发展来说，我认为，教育至关重要，我们要改革教育制度，包括改革高等教育制度。改革的目的是要让成果更多地惠及人民群众，更多的惠及中西部。我想，没有高素质的人才资源，我们国家和各省实现转型升级，达到全面建成小康社会的目标就缺乏根基。”

57、　　中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。

58、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。

59、　　谁现在就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业

60、2009年2月至2012年11月任浙江大学党委副书记，其间：2009年10月至2011年10月任贵州科学院副院长(挂职)；

61、记者：可这项制度有个附加条件，即学生的建议要经过老师附议，这给人的感觉是表面文章。

62、历任浙江大学材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任，浙江大学副教务长兼本科生院常务副院长、求是学院院长。

63、我们系里有一个女同学，一天到晚没有笑脸，就是为了得到高分数、得到高额奖学金，我很痛心！我和她说，你这是在用青春换荣誉、争光环，你今后的心灵是要受创伤的！我希望她不要看重明年从第一名掉到第二名，后年从第二名掉到第三名。我这个老师当得怪吧？我不是要求她往上走，而是往下走，但我这是在救她！

64、八层的留学生出国就是为了给自己的学历镀金，所以他们会选择回国找工作生活。因为随着社会对于学历的要求越来越高，慢慢的国内的大学似乎已经不能满足应聘者的竞聘需求，大家就会选择出国留学提升竞争力。

65、郑强被人称为网红校长，是因为他敢言敢说，很多不可能从这个级别领导口中说出的话，他就能说出来，因此，受到很多人的喜欢。

66、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。

67、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家。曾任贵州大学校长、浙江大学党委副书记，现任太原理工大学党委书记。

68、郑强：我先从美国说，美国才不跟你拼什么中小学幼儿园，但人家把大学办好了，中国和世界的小孩最后不都跑它那儿去了吗？青年一代全被收买了，笼络了。我遇到的一件痛苦的事，就是我们穷地方，想养点母鸡，下个蛋，换点小钱。结果我们母鸡快下蛋的时候，全跑到别人家去了，这就是郑强的下蛋理论。

69、2012年，郑强出任贵州大学校长、党委副书记。

70、　　山西省委引进浙江大学党委副书记郑强到晋任职，引起心系山西发展人士的广泛关注。郑强教授是长江学者、杰青，全国材料领域知名学者，其一流的学术水平和管理经验、高度契合的学科背景、对中西部教育的熟悉与热爱、丰富的对口支援经验，都是发展关键期的太原理工大学迫切需要的宝贵资源。不拘一格、选贤任能，事业为上、开放包容正是转型综改之下山西的用人之道。

71、最全！广州新华2021年毕业照拍摄安排来啦！

72、此前担任太原理工大学党委书记的吴玉程，已任山西省委教育工委副书记(主持日常工作，正厅长级)、省教育厅党组成员。

73、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。

74、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 

75、他曾是浙江大学党委副书记；他是一名高分子材料科学与工程领域的专家、博士生导师；他在一场200分钟的演讲中，曾被198次热情掌声打断；他的“语录”被网友一一记录，在大学校园和网络上，风行一时。下面是贵州大学校长郑强经典语录，大家随意感受一下：

76、第大学一年级开始的叁个月像军训那样突击一下英语，马上过关，然后就任其自然。

77、清华大学一般都是在学生上希望有更深的造就的人，首先选择美国留学就是因为美国有很多世界顶流大学。不回国也是因为美国对于科研人员的待遇比较高，而且两国之间有汇率差，一些人在美国挣钱，拿回国花比较划算。

78、    这样发展下去，还有15年美国人就开始慌了。

79、我对部队院校所有解放军说过：国难当头时，支撑我们中华民族的是那深山密林里的二炮导弹兵，绝非京城里、黄浦江边那些开着奔驰宝马的百万富翁。

80、1998年，郑强到浙江大学任教授。2009年，升任浙江大学副厅级党委副书记。

81、第取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语──打勾：托福打勾、GRE打勾、英文考出很高的分。可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!......说不会计算机就是文盲，这又是一个误区!我现在是教授，我顾不上搞计算机!” 

82、我教了你们，你们都跑去美国了，那中国谁建设呢？

83、工学博士，教授，博士生导师。现任贵州大学党委副书记、校长。曾任浙江大学高分子复合材料研究所所长、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任、浙江大学副教务长、浙江大学党委副书记、中国大学生篮球(CUBA)协会主席等职。荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”等众多奖项。

84、 什么是中国人的成熟？应该以大爱看待自己故土和自己的祖国！

85、    印度是资本主义，议会制，讲英语，那你就去学嘛，不要坐中国的动车，也不坐和谐号，非要去做印度的火车，我说你是2你都不知道。

86、这2万人当中就有3万人是留学美国的，基本上占总人数的一半。其次就是英国，然后是澳大利亚，接着就是加拿大。似乎中国留学生更偏爱英语语言的国家，剩下的才是日本、新加坡等地。清华大学出国留学的比例是全国最高的，能够达到百分之

87、郑强：中国越是好大学，行政的权力就越有限，越是学术氛围好的大学，教授的权力才是最大。大学有没有行政化？有。社会和政府部门看待、管理大学，用的是行政化手段，这才是最严重的。比如说办学自主权，他在机关里规定设立几个处，把学院也当处，副院长设几个它都严格规定。开个教育工作会，坐位子把我排在厅局后面，省委书记曾经就发了火，说开教育工作的会，大学校长郑强跑哪儿去了？角落里去了。

88、　　会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。

89、“科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长，该玩的就玩，就像陈景润，他就是玩!陈景润如果是处在今天的中国,他绝对是要去讨饭的，因为他不会去搞产业化，他的英语也不好，他说话都不流利，中文都讲不好，按现在“标准“,他是个文盲,还谈什么教授!日本人就是喜欢美国人，我跟日本人说：你们这个民族爱谁，谁就要向你们扔原子弹。日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人.......我特别对我们的女教授、女同学说：在日本人面前一句日文都不要讲，会也不要讲；日本人一听说你讲英文，特别是看到中国女孩讲英文，腿都要发软，这是真的!” 

90、学生们正好遇见了学院的党委副书记郑强，郑强书记曾连续多年向宿管中心提出合情合理分配宿舍的请求，但都没有被理睬，学院的学生们还是被分散分配到不同的寝室。加上学生代表再一次来反映问题。

91、郑书记的心情是非常激动的，于是说到：我今天就把自己的党籍和职务撂在这里了，也要进去掀了他的桌子。随后郑书记走进宿管中心薛姓经理的办公室，学生们想跟进去，郑书记拦住他们：你们别进来，跟你们没关系！进去之后也许郑书记与这名薛姓经理发生语言冲突，进而发生了掀翻桌子的事情。 

92、李克强在参加贵州代表团审议时，郑强主动提出“我想再扩展一下，说下中西部教育问题”。

93、我们可以从一些细枝末节上看到郑强教授的爱生之情，诚实的说在高校中想见到学校高层领导的机会是很少的，特别是校长、副校长等职务的学校高级领导，很多学生甚至大学毕业了也就见过一到两次面，而且有没有看清楚长相都很难说。而郑强教授就发现了这种弊端，经常游走于校园之内、食堂之中，大大地拉近了学生和老师之间的距离。