用春兰秋菊造句【精选61句】

用春兰秋菊造句

1、(春风风人，夏雨雨人)春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

2、优秀的孩子，都是家长陪出来的(附1-9年级陪伴方法)

3、造句：弟弟带着无限的喜悦，满面春风地进了家门

4、小学语文150个成语解释+造句，有助于提高语文成绩(用春兰秋菊造句)。

5、他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。声音从四面八方传来，看来抓住它只不过是时间的问题了。

6、(春宵苦短)为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

7、欲： 欲望欲与求知欲 欲言又止欲速不达楼： 楼房楼上楼下下楼 人去楼空近水楼台先得月入： 入手入耳入场入队入学 出生入死单刀直入目： 目的目光目击目前目无王法耳目一新

8、                                                                 

9、(造句)：呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷。

10、船： 船长船员小船 草船借箭装： 装满时装西装军装安装 轻装上阵装模作样飘： 飘满飘荡飘扬飘动飘摇 漂洋过海风雨飘摇帆： 帆船帆板白帆一帆风顺 荡： 荡舟荡秋千飘荡摇荡动荡 荡然无存动荡不安咱： 咱们咱家咱村 清： 清风清水清除清点清白 山清水秀天朗气清湖： 湖面湖水湖边湖北太湖五湖四海 湖光山色新： 新房新闻新鲜新年 耳目一新万象更新箩： 箩筐笸pǒ箩  米箩

11、静： 静脉静止静电静坐静物平静平心静气夜深人静李： 李子李树桃李姓李李白李代桃僵投桃报李层： 层次层面层级分层上层中层基层层出不穷层峦叠嶂诗： 诗人诗歌诗意诗词古诗唐诗名诗诗情画意思： 思考思想思念思路思维反思沉思发人深思居安思危首： 首先首次首要首都首脑首相元首群龙无首首尾相应照： 照片照相照顾照料照射写照照明吉星高照照猫画虎

12、(春去冬来)春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

13、(枯木逢春)逢：遇到。枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

14、已经13个月过去了，她忠实地回信，越来越多地回信，即使他的信尚未收到，她仍旧始终如一地写。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，不过有的人栽跟头栽得多些，有的人在地少些罢了。

15、小学1-6年级知识汇总150题，很多家长都不知道

16、解释：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

17、春暖花开：我们全家准备在春暖花开的时候，去张家界旅游。

18、(春色满园)园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

19、把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。

20、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。

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22、秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物，让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。

23、造句：春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获？

24、浓郁(nóngyù)：a.香气、色彩、气氛等浓厚b.浓密;繁密

25、(2)尝一尝,甘甜润喉,吃了下去,橙香久留口中。

26、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。

27、《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》聚精会神：聚、会：聚集。

28、包：包子包工包办书包皮包胆大包天包罗万象饱：饱满饱含饱尝饱和饥饱饱经风霜酒足饭饱泡：泡沫泡影泡汤 化为泡影如法炮制吐：吐露吐丝倾吐吞吐 一吐为快吞吞吐吐

29、春兰秋菊 ( chūn lán qiū jú ) 春天的兰草，秋天的菊花，在不同的季节里，各有独特的优美风姿。比喻各有专长。

30、(3)这茶的味道芳香浓郁，味道醇厚而新鲜。

31、皮： 皮球皮包皮带皮毛皮肤毛皮鸡毛蒜皮略知皮毛野： 野心野火野营野外野生野兽田野漫山遍野嘴： 嘴巴嘴脸嘴角七嘴八舌牙尖嘴利人多嘴杂曲： 曲折曲直曲艺歌曲名曲曲调曲谱是非曲直委曲求全妈： 妈妈大妈舅妈姨妈婆婆妈妈坏： 坏人坏蛋坏事坏死坏处好坏气急败坏怀： 怀抱怀念怀旧怀疑怀恨关怀关怀备至虚怀若谷菜： 菜地菜场菜园菜农白菜青菜土菜面有菜色菊： 菊花菊叶春兰秋菊唱： 唱歌唱戏唱片唱票歌唱演唱一唱一和hè  千古绝唱

32、她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。

33、《字慧学堂》系列丛书之《敢问汉字为什么·千字文》打破砂锅问到底 透彻认识天下字

34、23,比起黄妮儿的温婉可人,这女子另有一番英气勃发之貌,论两人姿色,倒是春兰秋菊,各擅胜场。

35、邻： 邻居邻里邻国邻村邻近近邻左邻右舍远亲近邻婆： 婆婆婆媳婆家外婆公婆老婆苦口婆心婆婆妈妈替： 替代替换替身替班代替接替冒名顶替居： 居民居住居家居中居心居室居留顾全大局无关大局难： 难点难过难受难听难办困难灾难一言难尽难舍难分

36、(寻花问柳)花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

37、 一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。又如“艰难险阻”一词，“艰难”是困难，“险阻”是险恶有阻碍的意思，“艰难险阻”就可以理解为困难险恶。运用组合法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地理解为解释的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。

38、 　　拼音发音:chūn lán qiū jú

39、小学三年级语文重要考点之缩句练习(带答案)

40、①憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。

41、更： 更大更小更正更名更多 半夜三更自力更生穷： 穷苦穷困穷人贫穷穷则思变 人穷志短山穷水尽依： 依然依旧依托依照依次 小鸟依人依依不舍雀： 麻雀孔雀雀跃 门可罗雀麻雀虽小五脏俱全

42、形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

43、(柳暗花明)垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

44、②忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。

45、(2)他的画,风格清新,如今已自成一家了。

46、他于是知道原定计划出毛病了，他现在是单枪匹马，完全落在敌人控制的土地上了。他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那时专为应付这种紧急情况而学的。

47、8,与骆青衣相比也不遑多让,可谓春兰秋菊各擅胜场!有人认出了她,惊声叫道:“是纳兰家的大小姐,纳兰飘雪!”。

48、28,欣赏的同时,姚聂心里也不由将她跟妹妹再次做了一个比较,发现她们似乎春兰秋菊,各占胜场。

49、壮： 壮丽壮大壮士壮观强壮 气壮山河理直气壮

50、我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。求40组四个四字成语造的句子从化的荔枝树多得像汪洋大海。

51、意： 意思意志意愿意图意见意外大意春意盎然三心二意

52、诗歌是从两方面写了秋天的声音，一是具体可感的声音，如第4节中写的落叶、蟋蟀、大雁、音乐厅等声音；另一种是可心神领会却不可闻的声音，如第5节中叶子里、小花上、汗水里、谷粒里的声音。

53、造句：花园中春意盎然，我们分花拂柳走到岸旁，跳上小舟划了出去。

54、这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀拉拉。

55、这岔道口分岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败，这是的失败才是真正的失败；另一条路是吸取教训，奋起拼搏的路，这条路通向再失败或失败的反面----成功，但只有踏上这条路，才有成功地希望。十九世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。

56、本练习的一个重点是学会理解词语。教学时，采用先让学生自主交流、小组展示，最后师生共同总结理解词语的方法，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主、合作、探究的能力。

57、E-mail:wriapabepublle.bta.auten 

58、(春色撩人)撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

59、沁人心脾(qìnrénxīnpí)：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

60、