实践出真知的诗句【精选54句】

实践出真知的诗句

1、那化在春泥里晶莹的露珠使整个比赛意义非凡 

2、——陈云(中)只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)一切真知都是从直接经验发源的。

3、《礼记·学记》：玉不琢，不成器；人不学，不知道。刘勰《文心雕龙·知音》：操千曲而知音，观千剑而识器。

4、很多家长在回来之后反馈说今天的活动非常有意义

5、实践是检验真理的唯一标准。行动是通往知识的惟一的路。

6、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原

7、走进元美公园，“秋”就给我们送上了一阵阵草木的清香。走到深处，浓郁的桂花香扑鼻而来，这是秋天专属的气味。一片片紫荆花像翩翩起舞的蝴蝶与小伙伴们玩耍，不禁让我想起诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

8、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

9、  你看，那么多学问大家是如何练就的呢？少年时的努力成就了梦想：只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。

10、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

11、它藏在湛蓝的天空上，坐在云中看着你们；它藏在戏水的小鸭子里，看着外面的风景；它藏在桂花林里，躲在桂花里睡觉。

12、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

13、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

14、生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时。广元营地将继续发挥实践育人示范引领作用，以劳动实践教育活动为载体，以“立德树人”为根本任务，践行“五育并举”的育人目标，教育学生动手动脑、勇于实践、大胆创新，帮助学生开阔眼界、增长知识，激励学生不负时代、不负韶华。

15、在日常生活中，我们利用五感去感受身边的事物

16、毋庸置疑，这是他们在这个夏天里吃到最美味的食物

17、足己患不学，既学患不行。唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英？宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。

18、闭门画花不如走马观花，走马观花不如下马栽花。肚里几本经，文章见高低。

19、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

20、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

21、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

22、走进公园内部，我们就闻到桂花的香味，一朵朵桂花像一粒粒小米,又像一颗颗小星星,给这片公园增添了生机。沿着小路走,可到池塘边,虽然荷花没了往的生机，但是鱼儿还在河里欢快地游着。有的小鱼在荷叶底部吐泡泡，有的小鱼巴着荷叶晃荡，仿佛在荡秋干。走到小路尽头,可以看到紫荆花从树上掉下,仿佛一朵朵穿着彩裙的小姑娘在秋风中翩翩起舞。路上的落叶就像一层地毯,踩上去发出“咔嚓咔嚓”的声音,奇妙极了！

23、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)

24、  全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉我们做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

25、驾言各勇往，实践仍精思。——程端蒙《送次卿兄还新安》

26、——陶行知道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。

27、    保育员是幼儿园队伍中不可或缺的重要角色，也是实施幼儿园保育工作的主要群体，保育员工作更是有效实现“保教结合、教养结合”的重要组成部分。随着无锡市实验幼儿园朗诗新郡分部规模的日益扩大、各班新上岗的保育员也日渐增多。围绕强化提高保育员队伍素质，全面提升幼儿园保教水平的宗旨，实幼朗诗新郡分部紧锣密鼓开展了一系列保育员培训工作。近日，实幼又开展了一次针对保育员的集中培训会议。培训会议上既有专职保健医生结合PPT进行专业而详细的讲解，还有富有经验的保育员进行手把手的操作指导，更有实操视频的观摩学习等，培训会议上围绕如何做好保育工作，大家积极讨论、畅所欲言，气氛非常热烈。

28、“领导力”训练场上，教官对孩子们进行团体心理辅导，这是一场情感聚集的训练，是力量与情感的交织与碰撞，许多同学找到了真实的自我，激发了灵魂深处的触动。

29、④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

30、 古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

31、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

32、——佚名真理的长河里流淌的是实践的汗汁——欧洲贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。——佚名烈火炼真金，实践检验真理——民谚青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

33、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)

35、西汉刘向《说苑》：耳闻不如目见，目见不如足践。战国荀子《劝学》：木受绳则直，金就砺则利。

36、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

37、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

38、汉班固《汉书·董仲舒传》：临渊羡鱼，不如退而结网。晋陶渊明《桃花源记》：不知有汉，何论魏晋。

39、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

40、译文：不知道如果不是听到的，听到不如见到他，见他不你知道的，知道的不比行的。学习到行动了。

41、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。

42、　　木屋别墅，星罗棋布。蓝玉天空，一碧如洗。风和日丽，天高气爽。人间圣地，引人入胜。

43、这首诗说的是“莫负好时光”，但是“折花”会让人联想到采花大盗，所以总给人有些“污”的感觉。因为不想太严肃正经，所以挑了这首。小孩子么，既要抓紧时间多学点知识，该玩的时候也要玩。大家觉得是否适合做赠言呢？如果有人觉得不合适，那辛弃疾的这首应该不会有人说NO了。

44、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

45、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——《登鹳雀楼》唐代：王之涣

46、不蹚河不知水深浅。擒龙要下海，打虎要上山。

47、译文：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

48、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

49、积诚泮群疑，实践激众媮。——洪咨夔《送崔先生东归》

50、辛弃疾《菩萨蛮·送曹君之庄所》：人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传，工夫萤雪边。麴生风味恶，辜负西窗约。沙岸片帆开，寄书无雁来。

51、译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。

52、小学一年级从三月份下旬开始，全面启动小一预报名工作。

53、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)