用见微知著造句【精选98句】

用见微知著造句

1、工业制氧提取的氧气，纯度较高，其中的杂质是微乎其微的。

2、2022年1月7日，在校长聂俊同志的率领下，我们炎帝学校一行35人，到孝感晒书台小学观摩学习，受益匪浅。

3、作者简介：高秀梅，随州市骨干教师，曾多次获得县市优质课竞赛一等奖以及“一师一优课”的省级优课奖，先后多次参加国家级课题、省级课题研究并都已结题，2021年获得“湖北省教育学会先进工作者”荣誉称号。爱岗敬业，乐于奉献，用爱心对待每一个学生，把学生当自己的孩子看待，深受学生的喜爱。

4、的确，这些制度的实施让科学家能够心无旁骛地聚焦于科学研究。

5、原始见终 每下愈况 因小见大 可见一斑 睹始知终 一叶知秋 以微知著 知秋一叶 独具只眼 

6、的确，除了国家纳米中心，中科院有很多研究所从事纳米科学与技术研究，也都取得了一些重要突破。但由于研究所各自为战，存在布局分散、交叉重复等碎片化和孤岛现象。

7、时代亦赋予了郑胜天和周林以独特的使命。郑胜天后来侨居加拿大，致力于向海外传播中国当代艺术的信息；周林则转至中国社会科学院法学研究所继续学术之路，他不断讲学、研究，在1998年将《美术家著作权保护》的内容编入更为系统的《艺术法实用手册》。手册中补充了对合同的专门讨论，单独开辟一编讨论合同基本原理、艺术合同的特殊性，并在附录中列明28种示范合同。从“美术”到“艺术”，法学领域的学术交流也推动了措辞的转换，源自西方的“艺术法”学科在中国落地生根。著作权作为知识产权中的一个分支也仅仅作为艺术法当中的一个部分，它还涉及且不限于进出口、拍卖、鉴定、保险、税收及表达自由等领域。上述领域同样也是艺术体制、市场中问题的细分。

8、(2)从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。(用见微知著造句)。

9、(23)咱们专栏作家往往能见微知著，从自我的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。

10、爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。

11、在我们平时的生活当中我们应该善于观察、见微知著才能够更好的把事情解决掉。

12、孤独是一种美。不知道又是哪位哲人说的，不过我并没有什么意见。虽然我不能真正明白什么是孤独，但是我知道孤独的人很难接受人们的怜悯和同情。

13、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。

14、④制定学科《质量目标手册》。利用大学科组对学科进行质量目标体系的建设。例如语文，围绕听说读写的基本能力，小学语文质量目标我们提出“写一手好字”“讲一口普通话”“读一篇好文章”这“三个一”质量目标，并给出了相应的实施策略，以及完善的配套考试评价样本等。初中语文“写一篇好文”“一副好口才”等。《目标手册》让课程改革做到了有据可依。

15、童老师所执教的内容是七年级第一单元的写作课“写出人物的精神”。世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。一个人区别于别人，除了他的外表之外，最重要的便是一个人的精神世界。童老师先聚焦“老师”这一人物形象，激发了学生的创作热情；再进行搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，让学生在热情的基础上有物可写。接着，通过当堂赏析学生的文章，提高了学生的分析作文能力，并结合各名家作品片段，归纳出了三种表现人物精神的写作方法，让学生在丰富的素材中大展自己的创作才华。

16、   每周的体育课上，体育老师组织学生有序进行体育训练，开展室外运动。上体育课，学生摘除口罩，但必须保持相对安全的活动距离。

17、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老板和公司品味的掌握。

18、我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

19、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。

20、编者按：张理耕于2020年10月作为中间美术馆访问策展人，参与到美术馆展览与研究工作的方方面面。本篇文章的构思，一来自他的法学专业背景，二来自他访问美术馆期间经历的两个展览项目，其中包括大型研究性展览“巨浪与余音：重访1987年前后中国艺术的再当代过程”(2014-209)；聚焦《Yishu：国际典藏版》的“从艺术到Yishu，从Yishu到艺术”(2019-209)。后者的参考文献中就包含了《世界美术信息》，是郑胜天先生在浙江美术学院创办的报刊。本文从《世界美术信息》中刊载的艺术家代理合同模版谈起，作者以法律角度一窥八九十年代之交的中国艺术面貌与转向。

21、第政府官员治理加上经济管理，从而发展得更好，再次充分体现见微知著。

22、以小见大，我们通过这几件小事可以看出刘红助人为乐的好品质。

23、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

24、释义：不值得提起，形容事情很轻微或者不重要。

25、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。

26、这些钱对于一个百万富翁来说不过是九牛一毫。

27、细节描写绘精神：运用人物的动作描写、神态描写等方法，抓住细节，也可以使用一些比喻、夸张、排比等修辞方法，把人物的精神体现在细枝末节中，有迹可循。

28、    时光绕指渐行，春已满，夏初临。人间五月芳菲好，师生归来正当时。受疫情的影响，延迟返校的光正学子于五月重返校园，班主任贾祥老师为迎接“神兽”归来，忙前忙后、勤勤恳恳、认真仔细地对教室进行全面清洁、彻底消毒，每一张课桌，每一扇窗户，每一个角落，都擦拭得干干净净，地面拖得干净整洁，桌椅摆放得整齐有序，黑板上写着迎接“神兽”的欢迎词和开学注意事项.......焕然一新的教室环境，静候孩子们的到来。

29、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

30、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

31、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。

32、每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。

33、诸葛亮胸藏百汇，博闻强识，善于筹划，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。

34、如果有人问我哪个老师最特别，我肯定会毫不犹豫地说：“童老师。”

35、现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

36、从一些我们常常熟视无睹的"小事"入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出"规律"。

37、夜雨潇湘说：见微知著，人微言轻，这些话题都可以，"微"时代，就是草根的力量汇聚的时代。

38、苏霍姆林斯基说：“孩子在他们周围──学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里，经常看到的一切，对于他们精神面貌的形成具有重要意义。”所以，我们应把廊道文化建设作为学校文化布置的一个突破口，从学生的实际发展需要考虑，积极有序地打造校园走廊文化。

39、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

40、上述三个小现场，在时间上是连续的，在因果上紧扣。以法律领域的《著作权法》颁布为节点，八十年代末期由于相关法律缺位所导致的艺术行业之乱象在九十年代初终于开始“有法可依”。法律施行是进步，艺术法研究由此开端也是进步。艺术和法律都走上了发展快车道，就像1989年中国现代艺术展的主视觉那样——禁止掉头。

41、一株小草，也能报春，一滴水珠，也能滋润，一丝风儿，也能送爽，一星之火，也能燎原。我虽渺小，也有价值，相信自己，天生我材必有用！

42、《世界美术信息》由在浙江美术学院(现中国美术学院)任教的郑胜天于1989年创刊。郑胜天曾于20世纪八十年代初期公派出国进修，返回国内后恰逢“新潮”前夕，他以教学、研究者、写作者、策划者等多重身份见证并参与着这场运动并致力于快速地将中国当代艺术的前卫面貌展现在世界面前。为了加速中国艺术界融入全球艺术版图，他也在另一个方向上进行着尝试，即把各国的艺术信息向中国读者传播，《世界美术信息》应运而生。该刊物不同于同一时期的其他美术报刊或出版物侧重于作品及其具体风格的描述、批判、争辩之上，而是将翻译、汇编的重点放在对艺术机制、体制运作的全面考察和呈现上。它在内容上以博物馆和美术馆的展讯、展评、艺术竞赛、画廊、拍卖等信息速报为主，可谓广泛。所以《代销合同》的出现并不是孤立现象，它是在《世界美术信息》整体调性和框架中的必然。虽然《代销合同》在其时的历史条件下并非是可以被“拿来”即用的，但它却提供了一份极其有价值的参考标准。编辑者显然已经具备了合同意识，此现象的发生在时间上稍早于《艺术市场》《画廊》——它们通常被认作是九十年代初期中国大陆早期涉及艺术法的出版物。《世界美术信息》在春夏风波的同期回应着整个八十年代思想解放运动的诉求。“世界”一词即代表着一种想象，一种走出去、接触、融入的冲动。

43、但是，这并不代表当今社会是一个没有规律的存在，正相反这是一个见微知著的时代。

44、张宗宪：好东西不怕贵，放个五年十年，绝对比房地产行业涨的多。

45、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

46、   家校共建，护佑校园。特殊学期，家长们为学校的各项工作提供了大力的支持，并给予班主任工作极大的鼓励和帮助。701班梁芯予同学的家长为班级创作了班歌，并录制视频让学生学习练唱，借此勉励同学们努力读书，不负青春。了解到孩子们返校后的学习和生活状态，家长们甚感欣慰，有的家长给班级捐赠了口罩和绿植，有的家长为同学们送来了可口的下饭菜，还有的家长给孩子们赠送了小礼物……在光正校园的美好时光，值得用一生的时间去品味。

47、    疫情之下，正因为有了同学们和老师的陪伴，让枯闷的气氛显得不再那么单调了。有计划地学习和玩耍，也让学习变成了一件开心的事。

48、对于聂广军研究中的瓶颈，赵宇亮看在眼里。在纳米卓越中心框架下，他“撮合”丁宝全和聂广军开展合作研究，期待来自不同背景的研究人员能够碰撞出火花。

49、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

50、汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

51、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

52、见微知著，正是纳米科学技术最令人着迷之处。

53、《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。

54、“长期、系统围绕同一个科学问题开展深入研究，是纳米卓越中心应当做的事。”赵宇亮强调。

55、2015年6月，纳米卓越中心建设实施方案论证会在北京召开。该中心依托“变革性纳米产业制造技术聚焦”A类先导专项建设，是会议形成的重要共识之一。一个月后，中科院院长办公会通过了这份方案。

56、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

57、无论什么事总有它的过渡期，当把最难熬的那段日子走过后，就会发觉，其实所有的事都可以放下。我用一种青春的爱情爱它，有些紧张，但非常热烈。

58、韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

59、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

60、与之同时推行的“人员动态调整机制”则让科学家感受到一定压力。

61、先抑：列举长妈妈的种种令人“讨厌”之处：饶舌、多事、睡相霸道、烦琐的规矩等。

62、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。见微知著造句本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

63、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

64、生活中的美学和智慧是靠自己去细心的发现的，所谓的见微知著也是有道理的。

65、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

66、明确：这是借周围的环境来衬托出母亲的辛劳。

67、>李晓斌，1988年第一届中国油画人体大展在中国美术馆举办

68、2018年11月13日，纳米专项以优异的成绩结题。

69、后扬：再描写列夫托尔斯泰的眼睛时突出其有感情犀利的特点。

70、这没什么错，但又一次告诉我们，开幕式想突显一个有趣的故事：见微知著;开幕式多引用著名的英国电影，而引用诗人、作家、舞蹈家要少得多。

71、时代亦赋予了郑胜天和周林以独特的使命。郑胜天后来侨居加拿大，致力于向海外传播中国当代艺术的信息；周林则转至中国社会科学院法学研究所继续学术之路，他不断讲学、研究，在1998年将《美术家著作权保护》的内容编入更为系统的《艺术法实用手册》。手册中补充了对合同的专门讨论，单独开辟一编讨论合同基本原理、艺术合同的特殊性，并在附录中列明28种示范合同。从“美术”到“艺术”，法学领域的学术交流也推动了措辞的转换，源自西方的“艺术法”学科在中国落地生根。著作权作为知识产权中的一个分支也仅仅作为艺术法当中的一个部分，它还涉及且不限于进出口、拍卖、鉴定、保险、税收及表达自由等领域。上述领域同样也是艺术体制、市场中问题的细分。

72、晒书台小学的信息化创建工作、班级管理工作、班主任队伍建设、名师工作室的引领以及学校在落实“双减”政策下如何提升教师“研”能力方面，我们全方位多角度地了解了晒书台小学的事务性和常规性管理，初步触摸到如何从“无”到“有”，从“有”到“强”的成长路径。“专业的人做专业的事”“物为人用”也深刻诠释了晒书台小学工作室、电子备课室等功能室有作用、有档次、有意义、有效果。苏霍姆林斯基说：“教师要在繁重的工作中找到乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就得走上研究这条幸福的道路”。我想晒书台小学的教师一定是有教育情怀的教师，她们每天幸福地行走在学校的每个地方，激情满怀地投入到工作中：“研究如何做一名优秀的班主任，把每次主题班会安排得主题鲜明，学生受到感染，令其终生难忘；研究如何成长为一名教学能手，放下师道尊严，变换角色，用激情点燃学生的激情；研究如何挖掘各自的优点长处，让团队效能最大化。人生天地间，各自有禀赋。在行动中研究，为行动而研究，时时处处彰显着教师的情怀和初心。

73、中国科大教授俞书宏便是按照这样的标准成了纳米卓越中心核心团队的一员。

74、纳米材料的奇特性质，为各领域科学研究提供了巨大的发展空间。

75、乐观一点，开心一点，生命如此短暂，别浪费时间在不值一提的事情上。

76、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

77、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家长得丑一点，这是你用钱买不来的财富。

78、我想你如果在生活当中有了多思考的习惯就会有了见微知著的能力了吧。

79、这些成果的取得，与纳米卓越中心鼓励协同合作是分不开的。

80、我用绳子打了老牛一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。

81、每件事都挺细致的，真是都可以让人忙的厉害，见微知著。麻木从容地去办。

82、每件事都挺细致的，真是都可以让人忙的厉害，见微知著。麻木从容地去办。

83、昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹。

84、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

85、2013年11月13日，中科院原副院长詹文龙在纳米专项启动会上特别强调，将纳米科技创新能力转化为社会生产力，要不断加强和落实与企业的合作。“产业需要纳米科学！”詹文龙的讲话，让参会的上百位科学家振奋不已。

86、“DNA纳米机器人”研究成果示意图。国家纳米科学中心供图

87、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的太师箕(jī)子就又害怕又担心。为什么呢？因为他认为：纣王一旦用象牙做的筷子吃饭，就一定不会再用陶土做的碗具，而改用犀牛角或者玉器之类的餐具；餐具换了，吃的食物相应的也会升级到山珍海味，食物的品质提升了，那就不再满足于目前用麻布做的穿着，就想着要穿绫罗绸缎了，吃穿都高标准了，再下一步呢，出行的车子、居住的房子的标准肯定都会跟着往上走。这样下去一定会一发不可收拾，腐败、享乐的想法很快就会盛行开来。这样下去国家肯定不会长久的。

88、今天我有道题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的`水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。

89、见微知著：见微知著意思是：微：小，指事物微小的迹象;著：明显，指事情的发展。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

90、1989年5月25日出版的《世界美术信息》在第四版刊载了《国外画廊代销合同(示例)》(以下简称：《代销合同》)。严格来说，作为合同模版，《代销合同》并非完善、完美的。它存在诸多不严谨之处：例如关于佣金比例的约定，实际上是合同双方达成合意后再进行填写的，此处具体数字的出现或许是为了告诉读者交易习惯；再比如关于争议解决的条款，合同中仅提到仲裁一种方式且对“所在国”的定义也不明确，其中可以选择的解决方式还包括向法院起诉；再比如，托销目录表中所列的四个项目还是相对简单了些，在实务中这样不够周密的清单制造着潜在的纠纷风险。再从合同适用情况而言，“代销”还只是艺术家常用合同中的具体一种。根据画廊与艺术家的不同合作程度，双方还可能处于艺术品销售、展销、长期代理、委托制作、借展等各类权利义务关系当中。但是我们一旦脱离开合同细节审订的律师视角，那么这份示例在美术报刊上登场的震撼效果得以显现。《代销合同》的架构相对完整，从财产权利到人身权利，从权利的保障到受到侵害时的救助方式，条款间的“骨骼”是坚硬的。同时，各项约定所涉及的细节，即合同的“肉身”也是丰腴而鲜活的。艺术从业者可以根据这样一份示例了解到代销关系中可能会涉及的问题，而那些条目也是对于作为创作主体的艺术家其权利及义务的提醒和确认。更为重要的是，基于由合同文本而生的想象，中国的艺术从业者们终于可以在改革开放十年的节点窥见成熟艺术体制系统内部的一隅。当时，中国的艺术品市场尚未建立，专业画廊机构亦缺位；《世界美术信息》上的法律关注像是一种先声，它判断或者说预示了几年后艺术市场在中国的兴起、建构。

91、资料显示，纳米专项按照“创新链到产业链”“领域核心技术”“制造共性与评价”等3个逻辑层次，划分为4个项目，分别是“长续航动力锂电池”“纳米绿色印刷与器件制造技术”“纳米结构在特定能源、环境与健康中的应用”“纳米制造共性技术与标准化体系”。

92、当一个人处身于“白”之间，唯有空净与明亮的感觉。

93、   在上学的这段时间，我感觉到老师更加和蔼可亲，我们下课会聊聊天，开开玩笑，玩玩游戏。老师很注重我们的饮食和心理状态，会有老师开导我们。刚开学的时候有点不适应，毕竟在家呆了那么久，而且还要戴着口罩上课，回答问题也不那么方便，但现在开学有一段时间了，我都已经适应过来了，目前正在恢复到以前的学习状态中。

94、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

95、有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。

96、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

97、    在学校的生活是充实的，老师们也非常的负责，各种谈心交流，让师生之间的关系更近了一步。每天我们会与同学以及老师一起进餐，课堂上也充满欢声笑语，班内的活动丰富有趣，也让同学之间关系更加亲近。