拔苗助长的故事【精选77句】

拔苗助长的故事

1、“拔苗助长”源于《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也非徒无益，而又害之。”

2、一天又一天过去了，农夫每天都在量着他的小禾苗的高度，可是小苗们却似乎并不见长。当他看到其他人的禾苗长了很高的时候，他便下定决心一定要长他的禾苗长高。但他又思考着：我该用什么办法让我的禾苗长高呢？突然，他灵机一动，茅塞顿开：我可以拔苗助长呀！

3、这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。《揠苗助长》的故事2有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过，田里的稻子倒是都长高好些了。”他的.儿子听说田里的稻子长高了好些，连忙跑到田里去看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都开始枯萎了。

4、如果你家有一位和小王一样的“故事大王”，赶紧将故事录音发给我们吧，也许下一次讲故事嘉宾就是你们家宝贝啦！

5、(解释)：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

6、旁白：话音刚落，农夫脚下一滑，就摔了个嘴啃泥。(拔苗助长的故事)。

7、啊！时间过得真快，童年的时光像离弦的箭，飞快地消失了。可在我心中，那童年的那些时光与记忆，我永远忘不了的。拔苗助长作文篇9大家都知道“拔苗助长”这个寓言故事吧！今天，我来讲一下，现实版的“拔苗助长”。那就是我创造的奇迹。

8、农夫：拔苗助长……帮它们生长，为什么它们反而枯死了呢……

9、    曾几何时，一句广告语“不能让孩子输在起跑线上”，将无数父母和孩子裹挟进现实版的拔苗助长中，起跑点越来越早，越来越超出孩子自身成长的规律。禾苗被违背规律地拔起而干枯，明年还可以再按照自然规律种植，而孩子的一生没有重来，在孩子的教育之路上，我们作为家长，真的需要慎之又慎，以避免拔苗助长的悲剧。

10、韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公?树宸”，尊称为“亚圣”，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。

11、13)我们应当记取“拔苗助长”这个故事的教训。

12、孟子(约前372年―前289年)，姬姓，孟氏，名轲，字号子舆，战国时期邹国(今山东济宁邹城)人。

13、5)他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

14、 他骄傲地说：“今天我帮助禾苗快长，都往上拔了拔。”

15、苗：禾苗;助：帮助;长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。拔苗助长的故事篇2拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

16、战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。

17、从前，宋国有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了!”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样?”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截!”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了!早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫，耷拉下来了。

18、“拔苗助长”是一个成语，比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

19、可跑到田里一看，哪有什么庄稼呀？那些小苗苗才长高了一点点。不仔细看还看不出来呢！

20、孩子，就像一颗颗正在茁壮成长的稻苗，家长们也切忌让孩子拔苗助长哦，我们经常说的一句话是，在什么年纪做什么事情，孩子更是如此，太多的负担和压力，也会使我们茁壮发育的小稻苗出现发育不良的情况哦。

21、村民：这麦苗怎么能说长就长呢？咱们都是种地的，大爷您怎么就是不明白呢？哎呀，中午了，大爷我回去吃午饭了啊。

22、该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。

23、天下之不助苗长者寡矣，以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(出自《孟子·公孙丑上》)

24、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

25、而孩子有足够的实践经验后，再进行提点，指引孩子总结规律和方法，就是真的理解和吸收了知识。

26、这时，农民的脸一阵红，一阵白。他抿着嘴，抱着头小声地哭泣———因为他的辛苦白费了，这一年的收成也没有了。拔苗助长作文篇2我上四年级时，劳动课老师给我们留了一项作业：种土豆。我开心极了。

27、农夫：好好好，告诉你。跟你说啊，爹把田里所有的麦苗都拔了一遍！

28、很快，农夫在麦田里和儿子会合了。农夫惊讶地发现，田地里的麦苗虽然长高了，但是也都已经枯死了。

29、他儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

30、⑥(苗则槁(gǎo)矣)禾苗却枯死了。则，却；槁，枯槁，枯死。

31、农夫：我的麦苗长高了，长高了；老头子心里真欢喜，真欢喜。

32、第二天一大早，他早早地起床，戴着一顶大草帽，开始拔苗。只见他弯着腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法帮助禾苗长高。他就这样一根一根拔着，路过的人都很奇怪，不知道那个农夫在干什么。

33、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

34、《孟子·公孙丑上》一篇记载了孟子和他的学生—齐国人公孙丑的一番对话。其中提到了宋国一农夫“拔苗助长”的故事：

35、是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说，然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“爸，看你做了什么傻事，禾苗死了，全部死了没有一棵活着！”胡七一想才知道自己的小聪明其实是做了傻事。

36、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

37、当他回到家时，农夫的儿子看到农夫浑身上下热得通红通红，到处都是汗，便问他怎么回事。农夫只是回答：“今天我累坏了，不过我帮助禾苗长高了，我也挺知足的了。”

38、这个故事告诉我们，所有植物都有自己的生长规律，不能违背。就像文中的农夫，他急切地想要秧苗长大，可植物都是有一定的生长时间才渐渐成熟长大，农夫强行把它们拔长，最后却落得个秧苗全部死光的下场。要尊重客观规律，不是单靠自己对成果渴求的热情就能得到好的结果，太急切的想法和做法反而会使事情变得更糟更差。只有符合事物的科学规律，才能达成想要的结果，所有的急于求成只会适得其反。

39、 他得意洋洋地扛着锄头回到家，对家里人说：“等着瞧吧，今年我们家的庄稼一定是长得最好的。”

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41、“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

42、　　正所谓“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。

43、揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》)

44、(成语故事)从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了

45、古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

46、宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

47、一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

48、农夫儿子：好啦，爹，你别卖关子了，快告诉我吧。

49、在很久很久以前呢，有个农夫，每天不劳辛苦的去地里耕地，但又很担忧着急他的稻苗长不高。有一天，他突发奇想，把自家田里的稻苗一个个往上拔，一天下来他十分疲劳但很满足，扛着锄头回到家后，对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助稻苗长高了！”他的妻子听说后急忙到地里去看苗的情况，结果苗都枯萎了。

50、幼儿本来动作就比较慢，自己操作要花大量时间，而培训班课程一周就几个小时，如果让孩子自己理解后再总结规律，家长必然会觉得出效果太慢，会不满意。如果是背套路，上两次课就可以解决课内简单的题目了，皆大欢喜。然而设计题目稍微超出套路，孩子就不会了。

51、他的妻子听了，不相信，急忙跑到田里一看，结果发现，禾苗们都耷拉着脑袋，全都枯死了。

52、农夫的儿子说了一句话就推开门，往麦田的方向狂奔。

53、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。拓展资料：拔苗助长：(bámiáozhùzhǎng)

54、农夫：这小子，怎么跑得跟兔子一样快！好吧，我也再去看看。

55、有一天，胡七照常上地里去劳作，勤勤恳恳，耀眼的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。胡七又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，没干了多会儿胡七就累极了，随后胡七就坐在田埂上边休息边想：“看张三家的禾苗长的那么高，我的禾苗怎么就不往高长？”他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！”

56、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

57、半晌，农夫突然一跳：”啊！我有办法了。“他扑到小苗苗身上说：”你们有救了，看我的吧！“然后，他拍拍双手，往下一中蹲，往起拔了一点苗，拔高了再插进点。就这样劳累了一天。回家后，他的儿子蹦蹦跳跳跑过来，农夫疲惫的说：”乖儿子，给揉揉肩。爸爸今天帮禾苗长高了好多。“儿子跑过去一看，检验结果是：一号苗，即将死亡。二号苗，正在死亡；三号苗已经死亡，四……看到检验结果，农夫因身体劳累和心理惊吓而晕过去。拔苗助长作文篇4大家知道拔苗助长的故事吧！

58、揠苗助长的道理人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

59、①(宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)之者)宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人，宋，国名，在今河南省商丘县一带;闵，同“悯”，担心，忧虑;揠，拔

60、13)我们应当记取“拔苗助长”这个故事的教训。

61、(投稿邮箱：tuoyouweixin@1com)

62、农夫儿子：哎，这才几个时辰啊？爹，您也太心急了。

63、可过不了几天，他又坐不住了。心想：这么多天都没去看，那些秧苗总该长大了吧！

64、6)有条件了，只需三天，没条件的.，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

65、农夫从早上一直忙到太阳落山，弄得自己精疲力尽。他回到家里十分疲劳，气喘吁吁的对妻子说：“哎，今天可把我累坏了，不过力气总算是没有白费。我帮禾苗都长高了一大截。”

66、1)让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

67、他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

68、农夫就这样从早上拔到了晚上，太阳也从这头落到了那头。当他把最后一根拔好后，他已经累得直不起腰了。他满足地喘着气，擦着汗，乐呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定长得非常茂盛，说不定还能提前丰收呢。

69、晚上躺在床上睡不着，他一直在想： 怎么能帮助禾苗长高呢？ 想着想着，想出办法了，于是美滋滋地睡着了。

70、当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

71、于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”

72、(出处)宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。”

73、8岁女汉子一枚，一旦运动起来就是“疯”一样的女子。但遇上故事时就会秒变“静静”，喜欢听故事、看故事、讲故事、编故事……尤其喜欢反复品味同一个故事。比如，这一次的故事她就读了8遍——嘘！

74、2)你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

75、农夫儿子：爹啊，不管是麦苗也好，还是人也好，都要顺从大自然给他们安排的天性，让他们慢慢地、健康地成长。

76、于是，他饭也吃不好，觉也睡不香，终于想出一个办法来，这天天刚亮，他就来到地里，把禾苗一棵一棵地往上拔了一截儿，就这样，他一直忙活到太阳下山，才精疲力尽地回到家里。