文明礼仪名言警句摘录【精选77句】

文明礼仪名言警句摘录

1、(注释)(1)愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。(2)悱：音ｆěｉ，想说又不能明确说出来的样子。(3)隅：音ｙǔ，角落。

2、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

3、衣食以厚民生，礼义以养其心。——(元)许衡

4、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。-----管仲

5、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书

6、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易(文明礼仪名言警句摘录)。

7、“书籍是人类进步的阶梯”，良好的阅读习惯，是一个人终生的宝贵财富，也是他终身学习的坚实基础。语文教学要把阅读放在重要位置，逐步培养学生良好的阅读习惯和阅读方法，激发学生阅读兴趣，提高语文教学质量，达到课标要求，为学生的成长成才奠定坚实基础。

8、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——英国哲学家洛克

9、NO在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠

10、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。

11、(注释)(1)适道：适，往。这里是志于道，追求道的意思。(2)立：坚持道而不变。(3)权：秤锤。这里引申为权衡轻重。

12、NO要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

13、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。--荀子

14、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，人文奥运献力量。献力量！快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。

15、同学们，礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个人美好心灵的展现，礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课。随着社会的发展，文明礼仪是对人才的共同要求，并且要求越来越高，对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养及社会交往能力的外在表现，对一个社会来说，是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反映。养成良好的礼仪习惯，是我们少年儿童的必修课。

16、   有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

17、在家中做一次大扫除活动，并请你的父母帮你拍照留念

18、第精心设计阅读成果展示墙。为营造书香校园的氛围，每学年我校都会进行各式各样的阅读活动。为了把学生的各项作品更多、更好地进行保存和展示，激发学生的读书热情，同时丰富同学们的业余生活，培养同学们对阅读、绘画创作的兴趣。“阅读分享周”我校开展了阅读成果展示评比活动。评比内容有低年级组的书签、识字小报的制作、中年级组的读书卡、读书手抄报的制作和高年级组的读书手抄报制作、读书笔记、优秀读后感的展评等。学生在活动中认真准备，积极参与，既丰富了同学们的知识，又增强了同学们的审美意识。

19、我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰

20、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”    

21、心清可品茶，意适能言趣/趣言能适意，茶品可清心

22、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

23、NO精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

24、(译文)孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。”

25、礼贵从宜，事难泥古。——北宋政治家、文学家王安石

26、(译文)子夏说：“每天学到一些过去所不知道的东西，每月都不能忘记已经学会的东西，这就可以叫做好学了。”

27、建议：本学期自己的错题摘录；研究总结自己的“犯错”特点；规划自己的“少出错”练习计划。

28、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--俄。赫尔岑

29、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

30、学校的墙面上有你留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼。

31、NO礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

32、(注释)(1)尤：责怪、怨恨。(2)下学上达：下学学人事，上达达天命。

33、礼仪：就是对陌生人要客气，对熟人要客套，让自己违心的笑。我极厌恶又极其崇拜这个世界，它让人穿上袜子、又套上鞋子，然后自满的冠之名曰：‘文明’。

34、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

35、世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

36、(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴。 

37、我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评。

38、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

39、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

40、(译文)孔子说：“人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。”

41、(注释)(1)孔文子：卫国大夫孔圉(音ｙǔ)，“文”是谥号，“子”是尊称。(2)敏：敏捷、勤勉。

42、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书

43、小学生日常行为三字歌..................................................................................................51

44、大孩子，爱逞能，又好胜，对人对事有看法；过高估计能和力，处处表现他自己；遇事总是不服输，喜欢与人来争辩；怎么劝，他不听，就和老师把嘴顶。

45、(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

46、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

47、学习习惯歌................................................................................................................51

48、另一方面，情智教育旨在关注学生的情智发展，以感情的启迪、心灵的共鸣，促进学生知识的启发、智慧的升华、情感的迸发，体现以生为本理念，关注学生差异，尊重每一个学生，在尊师爱生、教学相长的过程中，构建民主、平等、互尊、互爱的和谐而亲密的师生关系。

49、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

50、(注释)(1)莒父：莒，音ｊǔ。鲁国的一个城邑，在今山东省莒县境内。

51、(1)结合开平市举办“第一届中小学生“日兴杯”硬笔书写大赛的活动契机，我校先通过开展了全体学生的硬笔书写比赛，不仅能提高学生对写字意义的认识，强练自身本领，还能使学生养成正确的写字姿势、掌握正确执笔、运笔的方法，提高书写速度。最后选拔出优秀的学生参加开平市的决赛，我校获得开平市特等奖1人，一等奖的有1人，二等奖7人，三等奖2人，优秀奖7人，张艳芬、劳佩娴、卢彩明等8位老师获得优秀辅导奖的优异成绩。

52、子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”

53、东晋时候，有一位著名的大诗人叫陶渊明，他晚年辞去官职，回到乡下。人们都知道他很有学问，纷纷慕名前去求教，他都热情接待。

54、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

55、美国心理学家威廉.詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

56、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克

57、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

58、NO感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

59、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

60、子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”

61、这个故事告诉我们：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。

62、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

63、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却坚信花是就应向他道谢的。泰戈尔

64、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

65、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

66、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。--荀子

67、NO守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

68、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

69、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史——英格索尔

70、(译文)孔子说：“人人都可以接受教育，不分族类。”

71、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

72、NO有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。王尔德文明礼仪礼貌名言警句2NO对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

73、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

74、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德

75、  情智教育是指教育者运用积极、饱满的情感和灵动、丰厚的智慧作用于受教育者，唤起受教育者潜在的情感，点燃受教育者智慧的火花，让受教育者的情感和智慧和谐共生。情智校园是情智教育扎根、发芽、开花、结果的沃土，这片理想的沃土需要营造文化氛围、充满书香气息、实现和谐共生，因此情智校园既是陶冶情操、启迪心智的文化校园，又是润泽心灵、温暖生命的书香校园，同时也是激发情智、融洽关系的和谐校园。

76、(译文)孔子说：“有益的交友有三种，有害的交友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。”